La demanda creciente de fibra de alpaca de calidad en el mercado mundial está
causando que los productores, pertenecientes mayormente a comunidades
altoandinas aisladas, vulnerables y tradicionalmente excluidas; adopten nuevas
tecnologías de producción y las combinen con sus costumbres ancestrales. Así
ante la ausencia de servicios de asistencia técnica que considere su contexto,
los productores que han logrado mejorar sus sistemas de producción son
requeridos por sus pares para replicar sus experiencias, generándose una
demanda especializada de éstos servicios.
Sin embargo los productores que brindan asistencia técnica, enfrentan el
problema de no tener ningún tipo de reconocimiento que los acredite como
competentes para esta actividad, viendo reducida sus oportunidades. Ante esta
situación la certificación de competencias se presenta como una posibilidad de
obtener un reconocimiento y ampliar sus opciones laborales.
Para ello es necesario tener una propuesta que permita implementar este
proceso. Elaborar una propuesta implica desplegar una metodología
técnicamente rigurosa y aceptada por las entidades encargadas de implementar
procesos de certificación a nivel de país, por lo que el objetivo de esta
investigación es determinar la aplicabilidad de la metodología del Análisis
funcional en la elaboración de una propuesta para la certificación de las
competencias de los productores, de los departamentos de Apurímac, Ayacucho
y Puno, que realizan actividades de asistencia técnica o extensión en el manejo
productivo de alpacas y su fibra. / Tesis
Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/15671 |
Date | 23 January 2020 |
Creators | Velásquez Cárdenas, Luis Alberto |
Contributors | Fort Carrillo, María Amelia |
Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
Language | Spanish |
Detected Language | Spanish |
Type | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Format | application/pdf |
Rights | Atribución 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ |
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