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Previous issue date: 2016-02-29 / Methylphenidate is utilized for the treatment of Attention Deficit and
Hyperactivity Disorder (ADHD). However, the demand for cognitive enhancement may
be contributing to the dissemination of this substance among students. This study aimed
to identify prevalence of methylphenidate use among students and investigate if the use
of this drug is associated with ADHD indicative. This was a cross-sectional study with
178 students enrolled in preparatory courses for public tenders, in the city of Porto
Alegre/RS. Methylphenidate use prevalence and frequency, form of access to the drug
and associated factors were obtained with objective questions. ADHD indicative was
measured by the Adult Self Report Scale (ASRS-18) and self-report of previous
diagnosis. Lifetime methylphenidate use prevalence among the 178 students was 18.5%.
The substance was used at least once in the last 30 days by 8.5% of the sample.
Previous ADHD diagnosis was referred by 10.7% of the group, while disorder
indicative by the ASRS was identified in 19.1% subjects. Individuals with indicative by
the ASRS or self-reported previous diagnosis were a total of 24.7%. Indicative by the
ASRS combined with self-report of previous ADHD diagnosis was found in 5.1% of
students. The medication was obtained with prescription and for ADHD treatment by
30.3% of the individuals. There was statistically significant association between
methylphenidate-based medication use and indicative of ADHD. Use of
methylphenidate is associated with ADHD indicative. Individuals without clinical
justification have already used the substance for cognitive enhancement and there was
high prevalence of methylphenidate use among participants. / O metilfenidato é utilizado para o tratamento de transtorno do Déficit de
Atenção e Hiperatividade (TDAH). Contudo, a busca por melhoramento cognitivo pode
estar contribuindo para o aumento do consumo dessa substância entre estudantes. Este
estudo teve como objetivo identificar a prevalência do uso de metilfenidato entre
estudantes e investigar se a utilização desse fármaco está associada ao indicativo de
TDAH. Foi realizado de forma transversal com 178 alunos matriculados em cursos
preparatórios para concursos públicos, na cidade de Porto Alegre/RS. A prevalência do
uso de metilfenidato e frequência, a forma de acesso ao medicamento e os fatores
associados foram obtidos por meio de questões objetivas. O indicativo de TDAH foi
aferido pela Adult Self Report Scale (ASRS-18) e relato de diagnóstico prévio. Entre os
178 estudantes, a prevalência do uso de metilfenidato durante a vida foi de 18.5% e
8.5% nos últimos 30 dias. O diagnóstico prévio de TDAH foi referido por 10.7% do
grupo, enquanto o indicativo do transtorno pela escala ASRS foi identificado em 19.1%
dos sujeitos. Indivíduos com indicativo pela escala ASRS ou diagnóstico referido
somaram 24,7%. 5,1% dos estudantes mencionaram diagnóstico prévio de TDAH e
também receberam indicativo do transtorno pela ASRS. 30.3% obtiveram a medicação
com receita médica e para o tratamento do TDAH. Houve associação estatisticamente
significativa do uso de metilfenidato com o indicativo de Déficit de Atenção e
Hiperatividade. A utilização de metilfenidato está associada ao indicativo de TDAH.
Indivíduos sem justificativa clínica já fizeram uso da substância para melhoramento
cognitivo e foi identificada elevada prevalência de utilização do medicamento entre os
participantes.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.ucpel.edu.br:tede/651 |
| Date | 29 February 2016 |
| Creators | DONASSOLO, Thiago |
| Contributors | SOUZA, Luciano Dias de Mattos, MANZOLLI, Patrícia Portantiolo, COELHO, Fábio Monteiro da Cunha |
| Publisher | Universidade Catolica de Pelotas, Programa de Pos-Graduacao em Saude Comportamento#, #-1990782970254042025#, #600, UCPel, Brasil, Centro de Ciencias da Saude#, #-7432574962795991241#, #600 |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UCpel, instname:Universidade Católica de Pelotas, instacron:UCPEL |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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