Modes de raisonnement, représentations de la conduite et relations aux risques chez les formés impliqués dans des situations d'apprentissage de la conduite d'un véhicule automobile

Description

Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Nancy 2 : 2005. / Bibliographie.

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/494620470
Date	January 2005
Creators	Hernja, Gérard. Higelé, Pierre
Publisher	Nancy : Université Nancy 2,
Source Sets	OCLC
Language	French
Detected Language	French
Source	Tome 1, Partie théorique Tome 2, Méthodologie générale de l'expérimentation [...] Annexes