Exploration d'interventions pédagogiques sur l'autorégulation de l'apprentissage par la lecture auprès d'adolescents en difficulté d'apprentissage dans des écoles en milieu défavorisé

Description

Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal.

Links & Downloads

1. http://hdl.handle.net/1866/8113

Tags

Apprentissage par la lecture

Intervention pédagogique

Difficultés d'apprentissage

Secondaire

Autorégulaiton

Milieu défavorisé

Content area reading

Teaching methods

Learning difficulties

Secondary school

Self-regulation

Disavantaged neighborhoods

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:umontreal.ca/oai:papyrus.bib.umontreal.ca:1866/8113
Date	January 2009
Creators	Contant, Hélène
Contributors	Cartier, Sylvie C.
Source Sets	Université de Montréal
Language	French
Detected Language	French
Type	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation