Complexité interprétative et stratégies relationnelles dans des entretiens éducatifs au tribunal pour enfants

Description

Reproduction de : Thèse de doctorat : Sciences du langage : Le Mans : 2009. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. f. 581-595.

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1. http://cyberdoc.univ-lemans.fr/theses/2009/2009LEMA3001_1.pdf
2. http://cyberdoc.univ-lemans.fr/theses/2009/2009LEMA3001_2.pdf
3. http://cyberdoc.univ-lemans.fr/theses/2009/2009LEMA3001_3.pdf

Tags

Contexte (linguistique) Dialogisme

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/494877735
Date	January 2009
Creators	Hickel, Françoise Vasseur, Marie-Thérèse.
Publisher	[S.l.] : [s.n.],
Source Sets	OCLC
Language	French
Detected Language	French
Source	volume 1 volume 2 volume 3 (annexes)