<p>Reumatoid artrit är en kronisk sjukdom som påverkar många</p><p>områden i livet hos den som insjuknar. För att kunna</p><p>bemästra sjukdomen används olika emotionella och</p><p>probleminriktade copingstrategier. Syftet med litteraturstudien</p><p>var att belysa hur patienten med reumatoid artrit</p><p>utvecklar copingstrategier för att anpassa sig till sjukdomssituationen.</p><p>Resultatet bygger på en analys av 14 vetenskapliga</p><p>artiklar samt en doktorsavhandling. Resultatet visar</p><p>att utvecklandet av copingstrategier sker kontinuerligt.</p><p>Sjukdomen kräver att individen anpassar sig inom livets alla</p><p>områden. Familje-, arbets- och det sociala livets roller</p><p>påverkas och anpassas för att individen ska kunna återta</p><p>kontroll över livet och finna en mening med tillvaron. I</p><p>copingprocessen är stödets närvaro av stor betydelse. Stödet</p><p>kan komma från familj, vänner och andra med reumatoid</p><p>artrit. Resultatet visar också att många finner styrka i en tro</p><p>på en högre makt eller ett genombrott inom forskningen. De</p><p>strategier som tydligast framkommer är att individen</p><p>anpassar sig genom en noggrann planering och organisering</p><p>av arbete och fritid. En positiv inställning gör det lättare för</p><p>individen att ta kontroll över situationen och att acceptera</p><p>sjukdomen. Vidare forskning om utvecklandet av</p><p>copingstrategier hos män med reumatoid artrit samt</p><p>forskning som belyser kulturella skillnader behövs, för att</p><p>möjliggöra en bättre vård och planering för patienter med</p><p>reumatoid artrit.</p>
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:hh-2786 |
| Date | January 2009 |
| Creators | Eliasson, Anne, Larsson, Jennie |
| Publisher | Halmstad University, School of Social and Health Sciences (HOS), Halmstad University, School of Social and Health Sciences (HOS), Högskolan i Halmstad/Sektionen för Hälsa och Samhälle (HOS) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, text |
Page generated in 0.0018 seconds