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Previous issue date: 2017-06-20 / Esta Pesquisa teve como objetivo sistematizar conte?dos aplic?veis para a forma??o docente na ?rea da Reg?ncia Coral Infantil em um Projeto de Extens?o Universit?ria envolvendo alunos do Curso de Licenciatura em M?sica da UFRN. Nesse contexto, 11 participantes integraram o Estudo: uma regente - pesquisadora, mestranda; uma regente auxiliar e pianista, aluna do Curso de P?s - Gradua??o em M?sica; 7 licenciandos em M?sica; uma pianista - aluna do Bacharelado em M?sica; uma preparadora vocal ? aluna do Curso T?cnico em M?sica / Canto. A Pesquisa considerou tamb?m as atividades desenvolvidas pela pesquisadora nas disciplinas Atividades Orientadas II - Metodologia do Ensino da Voz - e M?sica Coral, no Curso de Licenciatura em M?sica da UFRN, durante o semestre letivo de 2015.2 bem como experi?ncias no Projeto de Extens?o Coral Infantil da UFRN, no semestre letivo de 2016.1. Para tanto, o trabalho est? fundamentado em autores como Figueiredo (1990), Schimiti (2003), Zander (2008), Fonterrada (2008), Grings (2011), Dias (2011), Loureiro (2012), Esperidi?o (2012), Gois (2015), Gaborim - Moreira (2015). Como procedimento metodol?gico, foi realizada uma pesquisa - a??o (TRIPP, 2005), estruturada em 4 fases: planejamento, a??o, monitoramento e avalia??o. Por meio desse procedimento, foi poss?vel elaborar e desenvolver atividades pedag?gicas e musicais para o ensino de Reg?ncia Coral Infantil que est?o relatadas por meio de descri??o do di?rio de campo, registros de imagens fotogr?ficas, observa??es e depoimentos de alunos da Licenciatura, coletados atrav?s de um question?rio semiestruturado. Estes depoimentos apoiam que as atividades realizadas no Projeto de Extens?o do Coral Infantil da UFRN foram muito significativas para os licenciandos e contribu?ram para o desenvolvimento de suas habilidades e compet?ncias como regentes. Diante dos resultados obtidos, acreditamos que esta Pesquisa contribui para a amplia??o das discuss?es sobre a Reg?ncia Coral Infantil na forma??o docente em M?sica. / This research aimed to systematize applicable contents for teacher training in the area of children?s choral conducting in a university extension project involving students of the Undergraduate Music Course of UFRN. In this context, 11 participants integrated the study: a regent-researcher, master's degree; a assistant conductor and pianist, a postgraduate student in music; 7 graduates in music; a pianist ? student bachelor in music; a vocal coach - technical / music singing student. The research also considered the activities developed by the researcher in the disciplines Oriented Activities II - Voice Teaching Methodology - and Choral Music, in the Music Licensing Course of UFRN, during the academic semester of 2015.2 as well as experiences in the UFRN Children's Coral Extension Project, in the academic semester of 2016.1. To do so, the work is based on authors such as Figueiredo (1990), Schimiti (2003), Zander (2008), Fonterrada (2008), Grings (2011), Dias (2011), Loureiro (2012), Esperidi?o (2012), Gois (2015) and Gaborim - Moreira (2015). As a methodological procedure, we carried out an action research (TRIPP, 2005), structured in 4 phases: planning, action, monitoring and evaluation. Through this procedure, it was possible to elaborate and develop pedagogical and musical activities for the teaching of children's choral conducting, reported by diary description, photographic image records, observations and testimonials of undergraduate students collected through a semi-structured questionnaire. These testimonials support that the activities carried out in the UFRN Children's Coral Extension Project were very significant for the graduates and contributed to the development of their skills and competences as conductors. In light of the results obtained, we believe that this research contributes to broaden the discussions about teacher training in children?s choral conduction.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/24482 |
| Date | 20 June 2017 |
| Creators | Oliveira, Ana L?cia Carneiro de |
| Contributors | 82516340591, Moreira, Ana Lucia Iara Gaborin, 20504498878, Dias, Leila Miralva Martins, 11555033504, Rosa, Amelia Martins Dias Santa |
| Publisher | PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM M?SICA, UFRN, Brasil |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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