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Previous issue date: 2012-12-13 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / The present scenario is permeated by different comprehensions about the body and health. These are the result of a historical process experienced by men in different times and social contexts through which were being built. Faced this scenario, we emphasize the media as a powerful means of information and training ideas regarding the body and health of theses. The media also as a means of mediating information we present characteristics of the social scenario where is inserted. In our research we bring reflects about the comprehensions, knowledge and practices propagated by the way the body and health under "Medida Certa" of the program Fantastico the broadcaster Globo Telecommunications, in order to identify how Physical Education, has contributed the construction of knowledge disseminated. Therefore, we focus our analysis to the table "Medida Certa" exhibited by Fantastico in the months of April, May and June of 2011.The data for analysis were collected through the videos shown live in Fantastic and the information provided in the blog that table. Thus, we had 14 videos shown live, 16 videos posted on the blog, 97 posts in blog. As technique of analysis of the datas used of content analysis of the Bardin (2011). About body obtained as analytical categories: body as operating system; biological body; fragmented body exterior to the subject; body trailer quantified to patterns; subject body. How to health we analyze the categories of health existential: health existential based in biological indices of normality; health existential associated with weight loss and aesthetic patterns; health existential associated with physical activity and nutritional control; and finally we propose a comprehension of health existential. Therefore, from the analysis of the data evidenced a predominance of comprehensions, knowledge and practices about the body and health guided the biological constituents of the body, quantification and classification in medium and normal patterns on pervasive forms of care, in the linear association among physical activity and nutritional control with health, evidenced that Physical Education has contributed to these constructions, through some of his discourses with emphasis on biological aspects. Thus, in our study we advocate an understanding of not only the body as object, but also as a subject clipped by organic, cultural, historical and social elements, a living body, feeling, desire and above all expresses itself, and health viewed as something body, interlaced through the biological, cultural, historical and emotional aspects of this body that coexist in this society / O cen?rio atual encontra-se permeado por diversas compreens?es a respeito do corpo e da sa?de. Estas s?o frutos de um processo hist?rico vivenciado pelos homens em diferentes ?pocas e contextos sociais atrav?s dos quais foram sendo constru?das. Diante deste cen?rio, destacamos a m?dia como um poderoso meio de informa??o e forma??o de ideias no que concerne ao corpo e ? sa?de. A m?dia tamb?m, enquanto meio de media??o de informa??es nos apresenta caracter?sticas do cen?rio social em que est? inserida. Em nossa pesquisa trazemos como objetivo refletir sobre as compreens?es, saberes e pr?ticas propagadas a prop?sito do corpo e da sa?de no quadro Medida Certa do programa Fant?stico da emissora Rede Globo de Telecomunica??es, no sentido de identificar como a Educa??o F?sica, tem contribu?do com a constru??o dos conhecimentos divulgados. Para tanto, direcionamos nossas an?lises ao quadro Medida Certa exibido pelo Fant?stico nos meses de abril, maio e junho de 2011. Os dados para an?lise foram coletados atrav?s dos v?deos exibidos ao vivo no Fant?stico e das informa??es disponibilizadas no blog do referido quadro. Assim, tivemos 14 v?deos exibidos ao vivo, 16 v?deos postados no blog e 97 postagens no blog. Como t?cnica de an?lise dos dados utilizamos da an?lise de conte?do de Bardin (2011). Sobre o corpo obtivemos como categorias de an?lise: corpo como sistema operacional; corpo biol?gico; corpo fragmentado e exterior ao sujeito; corpo quantificado e atrelado a padr?es; e, corpo sujeito. Quanto ? sa?de analisamos as categorias de: sa?de baseada em ?ndices de normalidade biol?gica; sa?de associada ao emagrecimento e ? padr?es est?ticos; sa?de associada ? atividade f?sica e ao controle alimentar; e, por fim propomos uma compreens?o de sa?de existencial. Portanto, a partir das an?lises dos dados evidenciamos uma predomin?ncia de compreens?es, saberes e pr?ticas sobre o corpo e a sa?de pautadas nos constituintes biol?gicos do corpo, na quantifica??o e classifica??o em m?dias e padr?es de normalidade, na generaliza??o de formas de cuidado, na associa??o linear entre atividade f?sica e controle alimentar com a sa?de, e evidenciamos que a Educa??o F?sica tem contribu?do com essas constru??es, por meio de alguns de seus discursos com ?nfase nos aspectos biol?gicos. Dessa forma, defendemos em nosso estudo uma compreens?o de corpo n?o somente objeto, mas tamb?m, enquanto sujeito recortado pelos elementos org?nicos, culturais, hist?ricos e sociais, um corpo vivo, que sente, deseja e antes de tudo se expressa, e a sa?de perspectivada como algo do corpo, entrela?ada atrav?s dos aspectos biol?gicos, culturais, hist?ricos e emocionais deste corpo que coexiste em sociedade
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/14611 |
| Date | 13 December 2012 |
| Creators | Bezerra, Hudson Pablo de Oliveira |
| Contributors | CPF:92022774787, http://lattes.cnpq.br/6831555305550834, N?brega, Terezinha Petrucia da, CPF:52271811449, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4792996P7, Lucena, Ricardo de Figueiredo, CPF:36493937434, http://lattes.cnpq.br/2677667915869629, Mendes, Maria Isabel Brand?o de Souza |
| Publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o F?sica, UFRN, BR, Movimento Humano, Cultura e Educa??o, Sa?de e Desempenho |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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