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O curso de matemática da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo: uma história de sua construção/desenvolvimento/legitimação

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Previous issue date: 2009-08-20 / The object of this study is the Course of Mathematics of the Pontifical University
Catholic of São Paulo (PUC-SP): the trajectory of the course, its organization and
academic structure, its accomplishments, its plans and projects that had involved
administration, professors and students. We try to show the transformations that
had occurred in the Course and in the Department of Mathematics of the PUC-SP,
which had its origin in the concept that research is important in an institution
focusing education, and which difficulties had appeared to integrate teaching and
research. We present the early steps of Mathematics in Brazil, until the creation of
the first universities and the first courses of Philosophy. We show PUC-SP
conceived as an University since its birth until the implantation of the Center of
Exact Sciences and Technology. We analyze the creation and the functioning of
the Department of Mathematics and the Course of Mathematics of PUC-SP, both
as undergraduate and graduate studies, and our research deals with primary and
secondary sources, compared according to their temporal proximity. We analyze
the relations between the course of Mathematics of PUC-SP and the course of
Mathematics of the Faculty of Philosophy, Sciences and Letters of the University
of São Paulo, mainly those inherent to the creation of the Course of Mathematics
of PUC-SP. We present the curricula of the subjects of the Course of Mathematics
of PUC-SP, throughout the years up to nowadays. We give special visibility to
some mathematicians and educators responsible for the beginning of the course
and focus their participation in the curricular development of the course. Moreover,
we identify their contribution to the Course of Mathematics of PUC-SP and their
personal achievements as researchers Mathematical Education / O objeto de estudo deste trabalho é o Curso de Matemática da Pontifícia
Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP): a trajetória do curso, sua
organização e estrutura acadêmica, suas realizações, seus planos e projetos que
envolveram seus dirigentes, professores e alunos. Buscamos mostrar as
transformações que ocorreram no Curso e no Departamento de Matemática da
PUC-SP originárias da introdução do ideário de pesquisa numa instituição
organizada em torno do ensino e quais dificuldades surgiram para integrar essas
duas orientações. Apresentamos os primórdios da Matemática no Brasil até a
criação das primeiras universidades e dos primeiros cursos de Filosofia.
Mostramos a PUC-SP como Instituição Universitária desde seu nascimento até a
implantação do Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Investigamos a criação e
o funcionamento do Departamento de Matemática e do Curso de Matemática da
PUC-SP, graduação e pós-graduação, e organizamos o conhecimento por meio
de fontes primárias e fontes secundárias, confrontadas entre si por sua
proximidade temporal. Analisamos as relações entre o curso de Matemática da
PUC-SP e o curso de Matemática da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras da
Universidade de São Paulo, principalmente as inerentes à criação do curso de
Matemática da PUC-SP. Apresentamos as grades curriculares com as disciplinas
do curso de Matemática da PUC-SP, ao longo dos anos, e quais as etapas que
foram percorridas para chegar ao que hoje configura o curso. Destacamos figuras
de matemáticos e educadores responsáveis pelo início do curso e focalizamos a
participação de professores no desenvolvimento de currículos. Além disso,
identificamos de que forma essas figuras ligadas ao curso de Matemática da
PUC-SP se voltaram para o ensino e pesquisa e contribuíram para a Educação
Matemática

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/11421
Date20 August 2009
CreatorsZiccardi, Lydia Rossana Nocchi
ContributorsD'Ambrósio, Ubiratan
PublisherPontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, PUC-SP, BR, Educação
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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