Submitted by Priscilla Araujo (priscilla@ibict.br) on 2016-10-10T17:57:29Z
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Previous issue date: 2016-03-31 / Esta pesquisa procura traçar um caminho para a discussão da competência crítica em informação
voltada ao projeto de uma cidadania ampliada na ágora digital, percorrendo os conceitos envolvidos
neste assunto. Para atingir os aspectos relevantes para a C.I. a respeito desta competência é
necessário compreender a ágora, a cidadania, os atributos de um cidadão engajado, o meio digital e
as redes sociais digitais, bem como as influências atuantes sobre o cidadão e as redes. É preciso
compreender a democracia e os movimentos sociais, além de entender o que é inclusão e letramento
digital, competência em informação, competência crítica e competência para a cidadania ampliada.
O objetivo maior é pensar em como despertar o gosto pela informação e pela construção do
conhecimento a fim de estimular o exercício de uma cidadania participativa. Muitos autores foram
necessários para singrar este caminho. É um longo caminho a trilhar, mas necessário à C.I. e de sua
responsabilidade, já que se trata de colaborar com a formação do conhecimento no cidadão que
convive neste cibermundo contemporâneo. / This research tries to draw a path to the discussion of the critical literacy This research tries to draw
a path to the discussion of the critical in digital agora, wandering through the concepts involved in
this subject. TTo reach the relevant aspects to the Science of Information regarding this literacy is
necessary to understand the agora, the citizenship, the qualities of an engaged citizen, the digital
media and the digital social networks, as well as the influences that act on both the citizen and the
networks. It is needed to understand democracy and the social movements, in addition to
understanding what is the digital inclusion and literacy, proficiency in information, critical literacy
and literacy for expanded citizenship. The greater goal is to think about how to awaken a taste for
information and for the construction of knowledge to the point of stimulating the practice of a
participating citizenship. Many authors were needed to walk along this path. It is a long path, but it
is essential to the Science of Information and its responsibility, as it's about collaborating in the
shaping of the knowledge of the citizen that live in this contemporary cyber world.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ridi.ibict.br:123456789/890 |
| Date | 31 March 2016 |
| Creators | Brisola, Anna Cristina Caldeira de Andrada Sobral |
| Contributors | Schneider, Marco André Feldman, Bezerra, Arthur Coelho, Moretzsohn, Sylvia |
| Publisher | Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia/Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, IBICT/UFRJ, Brasil, Escola de Comunicação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional do IBICT, instname:Instituto Brasileiro de Informação Ciência e Tecnologia, instacron:IBICT |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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