Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação / Made available in DSpace on 2012-10-26T12:06:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1
301788.pdf: 1464395 bytes, checksum: aff7abf53c014e2622bc2f984b406335 (MD5) / A Recuperação da Informação Musical é uma área de estudos multidisciplinar que visa construir subsídios para representação, acesso e uso da informação musical. No entanto, para que a transferência da informação seja atingida com sucesso, é imprescindível incluir a perspectiva do usuário nesses estudos. O objetivo geral dessa pesquisa é verificar quais metadados de representação da informação musical são relevantes para sua recuperação, na perspectiva dos usuários especialistas em Música. Os objetivos específicos são: a) levantar na literatura características da música de forma a desenvolver um conjunto abrangente de metadados para representação da informação musical; b) verificar quais são os metadados relevantes para recuperação da informação musical, de forma a constituir um conjunto mínimo de metadados de representação; c) estabelecer aproximações entre a relevância dos metadados e o contexto educacional e de pesquisa em Música. Quanto aos procedimentos metodológicos, a pesquisa foi realizada em duas etapas. A primeira etapa, em que foram elaborados o conjunto abrangente de metadados e o instrumento de coleta de dados, foi desenvolvida com base na pesquisa bibliográfica e documental, de forma exploratória e com tratamento qualitativo dos dados. O levantamento bibliográfico compreendeu as fontes: Anais da International Society of Music Information Retrieval Conference (ISMIR), Annual Review of Information Science and Technology (ARIST), Anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB), World Wide Web Consortium (W3C), Joint Information Systems Committee (JISC). Os documentos sofreram análise de conteúdo seguindo-se as três etapas estruturadas por Bardin (1994) e consistindo, principalmente, na extração de manifestações dos autores que pudessem ser convertidas em metadados de representação da informação musical e na verificação dos modelos de metadados recomendados pelo W3C e JISC. A soma das informações extraídas da literatura e dos padrões recomendados resultou em um quadro de 47 metadados de representação da informação musical. Esse quadro de metadados foi convertido no instrumento de coleta de dados (questionário), utilizado na segunda etapa. A segunda etapa teve cunho exploratório, com tratamento dos dados de forma quanti-qualitativa e descritiva. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário em que os respondentes associaram a cada um dos 47 metadados um valor de relevância: "muito relevante", "relevante", "pouco relevante" ou "irrelevante". O universo de respondentes foi composto pelos alunos 9 regularmente matriculados e professores do Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGMus/UFRGS), totalizando 59 respondentes. Os 18 metadados apontados como relevantes constituíram o conjunto mínimo de representação da informação musical. Os resultados apontam que as informações mais relevantes para os usuários especialistas em Música são aquelas referentes às responsabilidades de autoria, sendo que as informações relativas à dimensão emocional e social da música foram apontadas como menos relevantes. Os respondentes das áreas de pesquisa Composição e Práticas Interpretativas corroboram esse resultado, enquanto aqueles das áreas de Musicologia/Etnomusicologia e Educação Musical conferem relevância também aos metadados relativos ao contexto histórico de composição. / The Music Information Retrieval is a multidisciplinary area of studies which addresses the construction of subsidies for representation, access and use of music information. However, to successfully achieve the information transfer it is indispensable to include the user perspective in these studies. The general goal of this research is to verify which music information representation metadata are relevant for its retrieval from the Music specialists users' perspective. The specific goals are: a) to rise, in the literature, music's features in order to develop a comprehensive set of metadata for the music information representation, b) to verify which are the relevant metadata for music information retrieval, in order to develop a minimum set of representation metadata, c) establish approximations among the metadata relevance and the Music educational and research context. As for the methodological procedures, this research was held in two stages. The first stage, in which the metadata comprehensive set and the data collection instrument were elaborated, was developed based on the bibliographical and documental exploratory research, with a qualitative data treatment. The bibliographical survey included the sources: proceedings of the International Society of Music Information Retrieval Conference (ISMIR), Annual Review of Information Science and Technology (ARIST), proceedings of the Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB), World Wide Web Consortium (W3C), Joint Information Systems Committee (JISC). The documents passed through content analysis, obeying the three steps structured by Bardin (1994) consisting, mostly, in the extraction of authors' manifestations that could be understood as music representation metadata and the verification of the metadata models recommended by W3C and JISC. The sum of the information extracted from the literature and the patterns recommended resulted in a framework of 47 music representation metadata. This framework of metadata was converted in the data collection instrument (questionnaire) that was utilized in the second stage. The second stage was exploratory, with a quanti-qualitative and descriptive way of data treatment. The data collect was held with a questionnaire in which the respondents associated a relevance value to each of the 47 metadata: "very relevant", "relevant", "less relevant" or "irrelevant". The group of respondents was compound by the regular registered students and professors of the Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGMus/UFRGS), totalizing 59 respondents. The 18 metadata that 11 were evaluated as relevant constituted the minimum set for music information representation. The results show that the most relevant information for Music specialists users are those relating to authorship responsibilities, as the information related to emotional and social music dimensions were evaluated as less relevant. The Composition and Interpretative Practices areas respondents agree with this results, while the Musicology/Ethnomusicology and Music Education areas respondents point the historical context metadata information as also relevant.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/96442 |
| Date | January 2012 |
| Creators | Barros, Camila Monteiro de |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Café, Lígia Maria Arruda, Augustín Lacruz, Maria Del Carmen |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 150 p.| il. grafs., tabs. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0028 seconds