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Previous issue date: 2007-07-25 / In this study we search to understand and to explain the production of the
subjective of deafness and of deafness in children of different families, based on
Vygotsky s historic cultural boarding, on González Rey s subjectivity theory and on
Morin s complexity theory. The study was developed with two families and the
procedure used was the interview with the goal of reconstructing their histories and
the relations processes of the deaf children. The investigation allowed the
construction the senses gauges of the historic relations within the family such as: 1)
the level of awareness and the frustration of the mother due to the limitation as she
faced the need to seek the necessary resources for the development of her daughter,
2) recognition of the gravity of the meningitis and of the relief perceiving the
possibility of his child development. The explanation of the families processes in the
production of the news sense of the auditory deficiency, allowed the parents to
recognize the children like citizen and to help in constitution of a new social
subjectivity in relation to deafness. Among the most conclusions, we emphasize the
following: the shock the family goes through when they find out their son is deaf is
common; and the use of Libras, although it helps in the communication between the
hearing and deaf members should not be an exclusive method when searching for
development. / Neste estudo buscou-se compreender e explicar a produção de sentidos
subjetivos da surdez e de filhos surdos em diferentes famílias, baseando-se na
abordagem histórico cultural de Vygotsky, na teoria da Subjetividade de González
Rey e na teoria da Complexidade de Morin. Participaram do estudo duas famílias e o
procedimento utilizado foi a entrevista semi-estruturada com a qual buscou-se
reconstruir suas histórias e seus processos relacionais com os filhos surdos. A
investigação permitiu a construção de indicadores de sentidos das relações históricas
nas famílias tais como: 1) a conscientização e a frustração materna pela limitação
mediante a falta de recursos para o desenvolvimento da filha, 2) o reconhecimento da
gravidade da meningite e o alívio pela percepção das possibilidades do
desenvolvimento do filho. A explicação dos processos das famílias na produção de
novos sentidos da deficiência auditiva, possibilitou aos pais reconhecer os filhos
como sujeito e auxiliar na constituição de uma nova subjetividade social sobre a
surdez. Dentre as conclusões mais significativas, destacamos as seguintes: o impacto
da família com a descoberta da surdez do filho não é algo incomum; e o uso da
Libras na família, embora auxilie na comunicação dos membros ouvintes e surdo (a),
não deve ser exclusivo quando se visa o desenvolvimento.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/1968 |
| Date | 25 July 2007 |
| Creators | Orsoni, Liliane Costa Antunes Machado |
| Contributors | Peres, Vannuzia Leal Andrade, Costa Neto, Sebastião Benício da, Martinez, Albertina Mitjans |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Psicologia, PUC Goiás, BR, Ciências Humanas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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