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Análise do contexto intersubjetivo: a política diplomática de promoção da democracia dos Estados Unidos para a América Latina no pós-guerra fria / The analysis of the intersubjective context: the United States diplomatic policy for democracy promotion in the post-cold war

Essa pesquisa pretende analisar as políticas diplomáticas de promoção da democracia dos Estados Unidos para a América Latina a partir de dois casos específicos: o autogolpe no Peru, em 1992, e o \'golpe institucional\' em Honduras no ano 2009. Em ambas as ocasiões os Estados Unidos se manifestaram em favor da restauração da ordem constitucional democrática e agiram de forma coordenada com a Organização dos Estados Americanos para a aplicação dos mecanismos de defesa da democracia previstos em seu quadro normativo, isto é , a Resolução 1080, substituída em 2001 pela Carta Democrática Interamericana. O construtivismo tal como proposto por Kratochwil consiste no referencial teórico que orienta essa pesquisa. / This research intends to analyze the United States diplomatic policy of democracy promotion to Latin American in two specific contexts: Peru\'s autogolpe in 1992, and Hondura\'s \'institutional coup\' in 2009. On both occasions, the United States acted in favor of restoring the democratic and constitutional order and work in coordination with the Organization of American States to implement its mechanisms to defende democracy set out in its legal framework, that is, Resolution 1080, replaced in 2001 by the Inter-American Democratic Charter. Constructivism as proposed by Friedrich Kratochwil consists on the theoretical framework that guides this research.

Identiferoai:union.ndltd.org:usp.br/oai:teses.usp.br:tde-12112010-121057
Date16 September 2010
CreatorsBarroso, Juliana Lyra Viggiano
ContributorsVilla, Rafael Antonio Duarte
PublisherBiblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Source SetsUniversidade de São Paulo
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
TypeTese de Doutorado
Formatapplication/pdf
RightsLiberar o conteúdo para acesso público.

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