Tres dimensiones para planificar el desarrollo y formación pedagógica de los docentes universitarios

Description

El presente artículo presenta tres dimensiones o aspectos a tener en cuenta para que las oficinas de desarrollo docente planifiquen y desarrollen las habilidades pedagógicas de los profesores en el medio universitario, así como para verificar sus avances en las capacidades determinantes, brindar apoyo a sus necesidades y diseñar pro-gramas de formación y certificación alineados con el modelo educativo institucional.

Links & Downloads

1. http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/15625/16063
2. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117061

Tags

Docencia Universitaria

Enfoques De Enseñanza

Competencias Generales

Hábitos Pedagógicos

Planificación Del Desarrollo Docente

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:123456789/117061
Date	10 April 2018
Creators	Ortiz Elías, José Agustín
Publisher	En Blanco y Negro
Source Sets	Pontificia Universidad Católica del Perú
Language	Español
Detected Language	Spanish
Type	Artículo
Format	PDF
Source	En Blanco y Negro; Vol. 7, Núm. 1 (2016)
Rights	Artículo en acceso abierto, Attribution 4.0 International, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/