Orientador: Roberto Teixeira Mendes / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas / Made available in DSpace on 2018-08-24T02:53:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2013 / Resumo: Dos primeiros passos até que a criança alcance maturidade suficiente para a marcha biomecanicamente semelhante a do adulto, estará exposta a diversas experiências motoras, cognitivas e sociais. De acordo com a literatura sobre o desenvolvimento motor, a história dos calçados, a definição de saúde de CAPRA (1999) como uma experiência de bem-estar resultante de um equilíbrio dinâmico que envolve aspectos físicos e psicológicos do organismo, assim como suas interações com o meio ambiente natural e social; o calçado pode ser considerado um elemento situado entre o ambiente (como perspectiva externa não-corporal) e a dimensão corporal, com representação própria, constante e perene ao usuário, participando de praticamente todo o processo maturacional da marcha humana, envolvido em condições experienciais às quais a criança em desenvolvimento estará exposta neste período. O calçado é um fator que corrobora a saúde dos indivíduos o que deve ser observado com cuidado principalmente na faixa etária sugerida nesta pesquisa. O objetivo deste estudo é abordar os conhecimentos técnicos quanto à confecção de calçados adequados a meninas hígidas entre 01 e 07 anos de idade e discutir sobre a motivações da escolha de modelos pelas próprias meninas e seus responsáveis na hora da compra. O calçado deve ser elemento de proteção e apoio individual, que poderá tanto representar um recurso auxiliar no processo de aquisição e maturação da marcha humana, quanto interferir negativamente em seu desempenho. A pesquisa de campo utilizará técnicas da Metodologia Qualitativa e será realizada ao abordar as mães em entrevistas semidirigidas, onde, através deste instrumento, pode-se acumular dados descritivos sobre a escolha do calçados e as influências que possam sofrer, desenvolvendo no pesquisador uma ideia de como os familiares que têm condições financeiras de adquirir bons calçados, interpretam a escolha quanto ao aspecto saudável e funcional no desenvolvimento motor de suas filhas em idade de desenvolvimento da marcha / Abstract: From our first steps until the child reaches maturity to the march biomechanically similar to the adult, will be exposed to different experiences motor, cognitive and social. According to the literature on motor development, the history of footwear, the definition of health Capra (1999) as an experience of well-being resulting from a dynamic equilibrium involving physical and psychological aspects of the body, as well as their interactions with the natural environment and social footwear can be considered an element located between the environment (external perspective as non-body) and body size representation, constant and enduring to the user, participating in virtually all the maturational process of human gait engaged in experiential conditions to which the developing child will be exposed during this period. Footwear is a factor that supports the health of individuals which should be carefully observed mainly in the age range suggested in this research. The aim of this study is to address the technical knowledge regarding the making of shoes suitable for healthy girls between 01 and 07 years of age and discuss the motivations for the choice of models for the girls themselves and their parents at the time of purchase. The shoes must be an element of protection and support individual, which may represent either an aid in the acquisition and maturation of human gait, and adversely affect their performance. The field research will employ techniques of Qualitative Methodology and will be held to address the mothers in semi-structured interviews, where, through this instrument, it can accumulate descriptive data on the choice of footwear and the influences that might suffer, the researcher developed an idea how family members who can afford to buy good shoes, interpret the choice as to look healthy and functional motor development of their daughters in developmental age of the march / Mestrado / Saude da Criança e do Adolescente / Mestra em Ciências
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/311809 |
| Date | 12 June 2013 |
| Creators | Martins, Renata Augusto, 1971- |
| Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Mendes, Roberto Teixeira, 1953-, Zanolli, Maria de Lurdes, Souza, Regina Celia Turolla de |
| Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Ciências Médicas, Programa de Pós-Graduação em Saúde da Criança e do Adolescente |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 145 p. : il., application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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