CoordenaÃÃo de AperfeÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / Maternal self-efficacy in preventing childhood diarrhea is a modifiable variable, which measures the maternal confidence to adopt the necessary precautions to prevent illness in children, essential for the promotion of health. Considering that nurses should promote and support maternal self-efficacy in preventing childhood diarrhea, educational technologies have emerged in order to favor this practice. The objective was to analyze maternal self-efficacy to prevent childhood diarrhea before and after a combined educational intervention (educational video and dialogue wheel). It was a quasi-experimental study, before and after type, with single group composed by 58 mothers of children aged from zero to five years, developed in two health units belonging to the Regional Secretariat III and V, respectively. Data collection was performed from July to October 2014 in three stages: first, an interview was conducted with the mothers, individually, when it was applied Maternal Self-efficacy Scale for Prevention of Infant Diarrhea and the sociodemographic and diarrhea clinical form; the second stage corresponded to the educational group intervention with the application of educational video and the participation of women in dialogue wheel mediated by the researcher. The third stage corresponded to the telephone follow-up and the implementation of Maternal Self-efficacy Scale for Prevention of Infant Diarrhea and the reduced form of childhood diarrhea occurrence research every fortnight for two months. Data were analyzed using the Statistical Package for Social Sciences version 20.0. The study was approved by the Ethics Committee of the Federal University of CearÃ. Most participants were female from 20-29 years of age (56.9%), with partner (65.5%), with more than eight years of education (62.1%), housewives (74.5%), with monthly income of up to two minimum wages (91.4%). There was statistical significance between the sociodemographic variables health and the means of EAPDI scores in the four moments of follow-up (p <0.05): age, marital status, maternal education, occupation, per capita income, number of residents in the household , number of children and child sex. For sanitary variables: type of home, surface, garbage disposal, flies in the house, water source, origin of the water that the child drinks, treatment, soap near the tap, type of toilet, type of sewage, existence of refrigerator and presence of animal at home. There was no statistical significance relationship between the occurrence of diarrhea and self-efficacy, but it was observed the increase in self-efficacy scores and the reduction of cases of diarrhea over the follow-up times, indicating that the combined educational intervention influenced in reducing the chance of occurrence of childhood diarrhea. It is concluded that the combined educational intervention increased maternal self-efficacy in preventing childhood diarrhea and decreased the chances of occurrence childhood diarrhea in mothers of the study. The use of educational video combined with the guidelines of nurses in dialogue wheel can and should be done consistently for health education activities by health professionals, especially nurses. / A autoeficÃcia materna em prevenir a diarreia infantil à uma variÃvel modificÃvel, que mede a confianÃa materna em adotar os cuidados necessÃrios para prevenir a doenÃa na crianÃa, sendo essencial para a promoÃÃo da saÃde. Considerando que o enfermeiro deve promover e apoiar a autoeficÃcia materna na prevenÃÃo da diarreia infantil, as tecnologias educativas surgiram como favorecedoras dessa prÃtica. Objetivou-se analisar a autoeficÃcia materna para prevenir diarreia infantil antes apÃs uma intervenÃÃo educativa combinada (vÃdeo educativo e roda de conversa). Tratou-se de um estudo quase experimental, do tipo antes e depois, com grupo Ãnico composto por 58 mÃes de crianÃas com idade de zero a cinco anos, desenvolvido em duas unidades de saÃde pertencentes à Secretaria Regional III e V, respectivamente. A coleta de dados foi realizada, no perÃodo de julho a outubro de 2014, em trÃs etapas: na primeira, foi realizada uma entrevista com as mÃes, individualmente, onde se aplicou a Escala de AutoeficÃcia Materna para PrevenÃÃo da Diarreia Infantil e o formulÃrio sociodemogrÃfico e clÃnico da diarreia; a segunda etapa correspondeu à intervenÃÃo educativa grupal com a aplicaÃÃo do vÃdeo educativo e a participaÃÃo das mulheres na roda de conversa mediada pela pesquisadora. A terceira etapa correspondeu ao acompanhamento telefÃnico com a aplicaÃÃo da Escala de AutoeficÃcia Materna para PrevenÃÃo da Diarreia Infantil e o formulÃrio reduzido de investigaÃÃo da ocorrÃncia da diarreia infantil quinzenalmente por dois meses. Os dados foram analisados no Statistical Package for the Social Sciences, versÃo 20.0. O estudo foi aprovado pelo Comità de Ãtica em Pesquisa da Universidade Federal do CearÃ. Predominaram mulheres com 20 a 29 anos de idade (56,9%), com parceiro (65,5%), com mais de oito anos de estudos (62,1%), donas do lar (74,5%), com renda mensal de atà dois salÃrios mÃnimos (91,4%). Verificou-se significÃncia estatÃstica entre as variÃveis sociodemogrÃficas, sanitÃrias e as mÃdias dos escores da EAPDI nos quatro momentos de acompanhamento (p< 0,05): idade, estado civil, escolaridade materna, ocupaÃÃo, renda per capita, nÃmero de residentes no domicÃlio, nÃmero de filhos e sexo da crianÃa. Quanto Ãs variÃveis sanitÃrias: tipo de casa, tipo de piso, destino do lixo, moscas na casa, origem da Ãgua, procedÃncia da Ãgua que a crianÃa ingere, tratamento, sabÃo prÃximo das torneiras, tipo de sanitÃrio, tipo de esgoto, existÃncia de refrigerador e presenÃa de animal no domicÃlio. Observou-se, a partir do primeiro mÃs de acompanhamento, efeito positivo da intervenÃÃo combinada na ocorrÃncia da diarreia infantil e na autoeficÃcia materna, visto que houve reduÃÃo do percentil de crianÃas com diarreia e, tambÃm, elevaÃÃo na classificaÃÃo da autoeficÃcia materna de baixa para moderada e elevada. Conclui-se que a intervenÃÃo educativa combinada elevou a autoeficÃcia materna em prevenir a diarreia infantil, assim como diminuiu as chances ocorrÃncia da diarreia infantil nas mÃes do estudo. A utilizaÃÃo do vÃdeo educativo aliado Ãs orientaÃÃes dos enfermeiros em roda de conversa pode e deve ser realizada constantemente durante as atividades de educaÃÃo em saÃde pelos profissionais de saÃde, em especial o enfermeiro.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:8960 |
| Date | 22 January 2015 |
| Creators | Ludmila Alves do Nascimento |
| Contributors | Lorena Barbosa Ximenes, Priscila de Sousa Aquino, Maria do Socorro Vieira Lopes |
| Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em Enfermagem, UFC, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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