El proyecto de innovación educativa denominado “Fortaleciendo la
capacidad de construir normas y asumir acuerdos a través del estudio de casos”,
surge de la necesidad de encontrar la solución al problema de los estudiantes,
que no asumen el cumplimiento de las normas. El objetivo general de este
proyecto es “Los estudiantes del 2° D de la I.E. 5085 “Ramiro Prialé Prialé” - Nivel
Secundaria, Callao respetan las normas de convivencia.”, asimismo los
conceptos que sustentan la innovación son los siguientes: Desarrollo evolutivo
adolescente y la capacidad de construir de normas y asumir acuerdos.
Para la construcción del proyecto de innovación educativa se realizaron
las siguientes acciones: Elaboración de la matriz FODA de la Institución
Educativa, construcción del árbol de problemas, construcción del árbol de
objetivos, construcción de la matriz de consistencia, investigación de los
fundamentos teóricos que sustentan el problema, elaboración del marco teórico y
la solución seleccionada.
Al finalizar la implementación del proyecto se espera lograr estudiantes
reflexivos, críticos, creativos; capaces de socializar respetando las normas de
convivencia de su aula y sociedad en general, porque logró procesar e internalizar
las normas, porque solo así actuará de modo consciente y sin presiones.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/16125 |
| Date | 12 March 2020 |
| Creators | Hilares Trujillo, Rosa Isabel |
| Contributors | Merino López, Carolina Inés |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
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