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Previous issue date: 2014-08-14 / Esta disserta??o objetivou analisar e descrever os contextos de uso dos Marcadores Discursivos (MDs) sabe? e entende? na fala de informantes monol?ngues em portugu?s do munic?pio de Chapec?, Santa Catarina. Os dados lingu?sticos s?o provenientes do Banco de Dados VARSUL (Varia??o Lingu?stica na Regi?o Sul do Brasil) e do Projeto ?Varia??o e Mudan?a no Portugu?s do Oeste de Santa Catarina?. A amostra foi composta por 36 entrevistas, estratificadas por idade, sexo e escolaridade. O aporte te?rico da pesquisa teve como base a interface do Sociofuncionalismo, segundo Naro (1998), Tavares (1999, 2003, 2013), G?rski et al. (2003), G?rski e Tavares (no prelo; 2013), entre outros, que congrega os pressupostos da Teoria da Varia??o e Mudan?a Lingu?stica e do Funcionalismo Lingu?stico, sob o enfoque do processo de mudan?a lingu?stica por gramaticaliza??o, segundo Heine, Claudi e H?nnemeyer (1991), Traugott e Heine (1991), Hopper (1991), Traugott (1995, 2003), Heine (2003), Bybee (2003), entre outros. Sem comprometimento diacr?nico, focalizamos a trajet?ria de mudan?a sem?ntica e categorial de saber e entender, da condi??o de verbo pleno a MD, de acordo com os estudos dispon?veis em Portugu?s Brasileiro de Martelotta e Leit?o (1996), Valle (2001), Martelotta (2004) e G?rski e Valle (2013). Postulamos que os MDs sabe? e entende? tendem ? fixa??o de suas formas na segunda pessoa do presente do indicativo, mas com morfologia n?o marcada quanto ? pessoa, al?m de atuarem no dom?nio funcional da manuten??o do contato discursivo, a partir do qual coexistem como camadas, nos termos de Hopper (1991), ou como variantes da mesma vari?vel, nos termos de Labov (1978). Dentre outros fatores lingu?sticos, elencamos cinco contextos discursivos proeminentes no uso dos itens: causal/conclusivo, especifica??o, opini?o, contraste e reformula??o. A an?lise das amostras permitiu tratar sabe? e entende? como intercambi?veis nos mesmos contextos de uso, exceto nos contextos de reformula??o. Os resultados apontaram, de um lado, a posi??o medial e as sequ?ncias discursivas do tipo narrativo como preferencial para ambos os itens, por outro lado, houve baixa frequ?ncia de feedbacks junto ?s formas, sinalizando que h? um progressivo enfraquecimento da carga entonacional. Dentre os fatores sociais, os informantes mais velhos e mais escolarizados favoreceram o uso de sabe? e entende?. Entre os dois MDs, sabe? ? o mais frequente e corresponde ? forma menos marcada, enquanto entende? ? o item mais marcado. A partir desses aspectos, sabe? encontra-se mais abstratizado, em um est?gio mais avan?ado de gramaticaliza??o e entende? ainda mant?m matizes do seu verbo de origem. / This research aimed to analyse and describe the contexts of use of Discourse Markers (DMs) sabe? and entende? in the speech of monolingual Portuguese informants in Chapec?, Santa Catarina. The linguistic data come from VARSUL database (Varia??o Lingu?stica na Regi?o Sul do Brasil) and the Project ?Varia??o e Mudan?a no Portugu?s do Oeste de Santa Catarina?. The sample consists in 36 interviews, stratified by age, sex and education. The work was based on the Sociofunctionalism interface, according to Naro (1998), Tavares (1999,2003, 2013), G?rski et al. (2003), G?rski and Tavares (in press, 2013), among others, which congregates the assumptions of the Theory of Linguistic Variation and Change and Linguistic Functionalism, especially by grammaticalization process, in accordance with Heine, Claudi and H?nnemeyer (1991), Traugott and Heine (1991), Hopper (1991), Traugott (1995, 2003), Heine (2003), Bybee (2003), and others. Without diachronic commitment, we focus on the trajectory of semantic and categorical change of saber and entender, from the condition of verbs to DMs, attempting to the studies available in Brazilian Portuguese of Martelotta and Leit?o (1996), Valle (2001), Martelotta (2004) and G?rski and Valle (2013).We postulate that DMs sabe? and entende? tend to fix their forms in the second person of the indicative present,but not morphologically marked as a person, in addition to acting in the discursive contact maintenance functional domain, from which coexist as layers, in terms of Hopper (1991), or as variants of the same variable, in terms of Labov (1978). Among other linguistic factors, we determined five prominent discursive contexts in the use: causal/conclusive, specification, opinion, contrast and reformulation. The analysis allowed to treat sabe? and entende?as interchangeable items in the same contexts of use, except in contexts of reformulation. The results indicated, on one hand, that medial position and narrative sequences as the preferred for both items, on other hand, there was a low frequency of feedbacks with them, signaling a progressive intonational decline. Between social factors, older and more educated informants encourage the use of sabe? and entende?. Sabe? is the most frequent and corresponds to the less marked category, while entende? is more marked. From these aspects, sabe? is more abstracted and is in a stage more grammaticalized, and entende? still retains some features from your original verb.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:localhost:prefix/52 |
| Date | 14 August 2014 |
| Creators | Trapp, Kelly |
| Contributors | Snichelotto, Cl?udia Andrea Rost |
| Publisher | Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFFS, instname:UFFS, instacron:UFFS |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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