Intenções e valores identificados por docentes no uso de uma ferramenta computacional de auxílio ao desenvolvimento do raciocínio diagnóstico em enfermagem / Carla Luiza da Silva ; orientadora, Marcia Regina Cubas ; co-orientadora, Andreia Malucelli

Description

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2013 / Bibliografia: f. 101-114 / Com os avanços da prática de enfermagem e das tecnologias, houve a necessidade de uma discussão sobre o ensino dos Diagnósticos de Enfermagem na formação acadêmica, sendo estes inseridos no ensino com auxilio das tecnologias. Diante disso, este trabalho t / With the advances in nursing practice and technologies, there was the necessity of a discussion on the teaching of Nursing Diagnoses in academic education, which are inserted in teaching with technologies help. Thus, this paper aims to analyze the intent

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1. http://www.biblioteca.pucpr.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2423

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610.28 20

Engenharia biomédica Dissertações

Informática na enfermagem

Tecnologia educacional

Aprendizagem

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Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:agregador.ibict.br.BDTD_PUC_PR:oai:www.biblioteca.pucpr.br/pergamum:perga-oai/302614
Date	January 2013
Creators	Silva, Carla Luiza da
Contributors	Cubas, Marcia Regina, Malucelli, Andreia, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Tecnologia em Saúde
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese, por eng, Texto em português, com resumo em inglês
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Source	reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PR, instname:Pontifícia Universidade Católica do Paraná, instacron:PUC_PR
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	Disponível também em formato on-line