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Previous issue date: 2008-09-10 / This research approached the theme of the Environmental Education
and of the Sustenable Development as proposed new paradigmatic for the
formation and the actuation of the military policeman. It has been treated of the
hypothesis of curricular change, base on reflection of Althusser s Ideological
Apparels, combined with the Espírito Santo and Meirelles policelogics studies,
among other specialists of the subject. The Community Policing philosophy takes
place to sustain the ensurance practice, which can allow a more profuse
interaction between the Military Police Corporation and the community. In this
way, the ecologics and holistics models are the point of reflections to interpret
and to correlate with the Envionment. The objectives of the research, besides the
pointed reflections, were also in the sense of proposing the creation of the
Program of Environmental Education (PROAMB) to the molds of the Education
Program of Resistance to the Drugs and the Violence (PROERD), and the
creation of the Course of Specialization in Environmental Education and
Sustenable Development, in the extent of the Academy of Military police, with the
intention of preparing the public managers' pictures to act in defense of the
Environment. The methodology adopted was mainly the descriptive-qualitative,
as form of propitiating a more critical and democratic focus, besides the analysis
of the evolutionary historical process of the teaching in the Academy of Military
Police and of the performance of the Environmental Military Police Battalion
among the years of 2002 and 2006. The Matriz Curricular of the Course of
Formation of Officials was examined and it was observed that there is an
important lack in relation to the contents and to the pedagogic proposals that
orientate the studied course, when it related to Ecopedagogic. For effect, with a
fragile formation in the told area, an emphasis was verified in the repressive
policing, on the part of the Battalion of Environmental Military Police, to the
detriment of the preventive, that, consequently, it consecrates the divorce of the
main motto of the existence of the Military police in accordance our Federal
Constitution, which is the prevention. In conclusion terms, this dissertation work
reached their objectives partially, corroborating the hypothesis of being
necessary a change in the officials' formation of the Military Police to possibly to
cause a different posture in the treatment with the society in the form, for the
which, they link with the Environment / Aborda a temática da Educação Ambiental e do Desenvolvimento
Sustentável como nova proposta paradigmática para a formação e a atuação
policial militar. Propõe a hipótese de uma mudança na Matriz Curricular,
sustentada na reflexão dos Aparelhos Ideológicos de Althusser, combinada com
os estudos policiológicos de Espírito Santo e Meirelles, dentre outros estudiosos
do assunto. Adota como esteio de sustentação da atuação policial militar
preventiva, a filosofia do Policiamento Comunitário, a qual pode permitir uma
interação mais profusa entre a Polícia Militar e a comunidade, tendo como ponto
de reflexão a dimensão pedagógica da prática policial militar com os modelos
holístico e ecológico de interpretar e correlacionar-se com o Meio Ambiente.
Tem como objetivos da pesquisa, além das reflexões apontadas, propor a
criação do Programa de Educação Ambiental (PROAMB) aos moldes do
Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD), e a
criação do Curso de Especialização em Educação Ambiental e Desenvolvimento
Sustentável, no âmbito da Academia de Polícia Militar, com o intuito de preparar
os quadros de gestores públicos para atuar em defesa do Meio Ambiente.
Destaca que a metodologia adotada foi precipuamente a descritivo-qualitativa,
como forma de propiciar um enfoque mais crítico e participativo, além da análise
do processo histórico evolutivo do ensino na Academia de Polícia Militar e da
atuação do Batalhão Polícia Militar Ambiental entre os anos de 2002 e 2006.
Examina a Matriz Curricular do Curso de Formação de Oficiais e percebe que há
uma carência importante em relação aos conteúdos e às propostas pedagógicas
que norteiam o curso estudado, no que se refere à Ecopedagogia. Assinala que
devido a uma formação frágil na área relatada, há uma ênfase no policiamento
repressivo, por parte do Batalhão de Polícia Militar Ambiental (BPMAmb), em
detrimento do preventivo, que, por conseguinte, consagra o desquite do mote
principal da existência da Polícia Militar conforme nossa Constituição Federal,
qual seja a prevenção. Conclui que atingiu seus objetivos, corroborando a
hipótese de ser necessária uma mudança na formação dos oficiais da Polícia
Militar para possivelmente ocasionar uma postura diferente no trato com a
sociedade na forma, pela qual, se relacionam com o Meio Ambiente.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/2588 |
| Date | 10 September 2008 |
| Creators | Silva, Emerson Bernardes da |
| Contributors | Pietrafesa, José Paulo, Rocha, Cleonice, Silva, Marcos Antonio da |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Ecologia e Produção Sustentável, PUC Goiás, BR, Ciências Exatas e da Terra |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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