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Uma genealogia das políticas para acreche no Brasil: Estado e infância de 1899-1920

Com este estudo, buscamos investigar a constituição de uma política nacional no Brasil para a criança pequena, a partir da criação da instituição creche. O estudo abrange o final do século XIX – do ano de 1899, com a criação do Instituto de Proteção à Infância (IPAI) no Rio de Janeiro – até o início do século XX, quando ações do Estado são direcionadas na busca da preservação da infância brasileira, passando a ter uma legislação específica para esse fim. A propagação dos saberes científicos como a Puericultura, a Pediatria e a Pedagogia elegeu a criança como objeto de estudo e intervenção. Celebrar a infância passou a ser o ideal de uma nação civilizada, e a creche passa a ser difundida como instituição de preservação da pequena infância. Nesse contexto, analisa-se, em primeiro lugar, a campanha em favor da assistência à infância, que se converteu em pauta para os diversos atores sociais (médicos, juristas, filantropos, representantes da Igreja e políticos) reunidos em torno da mesma causa quando o crescente interesse pela criança colocou em debate a capacidade do Estado em responder efetivamente ao problema da infância; em segundo lugar, analisam-se os modelos assistenciais de natureza diversa implementados no país para responder à causa da infância; e, em terceiro lugar, analisam-se as políticas públicas direcionadas à pequena infância a partir da origem da instituição creche no Brasil, com ênfase no discurso médico-higienista e sua influência na consolidação dessas políticas.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/1032
Date04 February 2009
CreatorsMello, Débora Teixeira de
PublisherUniversidade Estadual de Campinas
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Não avaliado pelos pares, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Formatapplication/pdf
SourceETD - Educação Temática Digital; v. 10, n. 1 (2008): Número Temático: "A interdisciplinaridade no campo educacional: uma integração necessária"; 255-255, 1676-2592, reponame:ETD - Educação Temática Digital, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP
CoverageBrasil, 1899-1920, Não aplicável
RightsDireitos autorais 2018 ETD - Educação Temática Digital, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0, info:eu-repo/semantics/openAccess
Relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1032/1047

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