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Previous issue date: 2013 / A Educacao em Direitos Humanos na Extensao Universitaria e uma tematica em desenvolvimento que vem, ao longo dos anos, se consolidando por meio de acoes e estrategias que objetivam a insercao do tema na formacao discente. Neste sentido, a extensao universitaria tem um importante papel, uma vez que estabelece o elo entre o conhecimento academico e a comunidade, possibilitando a interacao e a troca de saberes e praticas. O objetivo principal desta pesquisa abrangeu analisar projetos de extensao universitaria desenvolvidos na Universidade Federal de São Paulo, nos campi São Paulo, Baixada Santista e Guarulhos, que abordem a tematica oDireitos Humanoso (DH), no periodo de 2010 a 2012. No ambito da metodologia foi desenvolvida a pesquisa descritiva exploratoria documental. Os documentos analisados nesta investigacao foram os Projetos de Extensao Universitaria desenvolvidos na Universidade Federal de São Paulo u UNIFESP (campi São Paulo, Baixada Santista e Guarulhos), bem como relatorios e resumos de trabalhos apresentados em congressos e seminarios dos referidos projetos no periodo compreendido entre 2010 e 2012. Para analise dos conteudos registrados nos documentos, foi utilizada a modalidade tematica da analise de conteudo. Os resultados indicam que o uso de metodologias problematizadoras que possibilitem a reflexao sobre as acoes, percepcoes e resultados obtidos, juntamente com estrategias integradas u teoria e pratica u, contribuem para o desenvolvimento do pensamento critico e reflexivo. A insercao das atividades extensionistas no cotidiano da comunidade, estimulando estrategias de enfrentamento as violacoes dos direitos humanos e favorecendo a reflexao, o respeito e a tolerancia, e uma contribuicao para a transformacao de todos os envolvidos direta ou indiretamente. Diante destas analises, foi possivel verificar o papel fundamental da extensao universitaria na integracao dos saberes academicos com a realidade social, propiciando espacos para discussao e fortalecimento da educacao em direitos humanos / Human R
ights Education in University Extension programs is an issue that has
evolved over the years and has been consolidated through actions and strategies aimed to its
insertion in student training.
Therefore, university extension plays an important role by
pro
viding a connection between academic knowledge and the community, with interaction
and exchange of knowledge and practices.
The main purpose of this study included the
analysis of university extension projects developed at
Universidade Federal de São Paul
o
, in
the
campi
São Paulo, Baixada Santista and Guarulhos addressing “Human Rights” (HR)
themes in the 2010
-
2012 period, in what concerns the contributions to human rights
education.
Regarding the methodology,
documentary exploratory and descriptive resea
rch
was used. The documents investigated here were the University Extension Projects developed
at
Universidade Federal de São Paulo
–
UNIFESP (
campi
São Paulo, Baixada Santista and
Guarulhos), as well as reports and abstracts submitted in conferences and s
eminars on the
referred projects in the
2010
-
2012 period.
For analysis of the recorded contents, content
analysis was used
.
The findings indicate that the use of problematizing methodologies that
allow us to focus on the actions, perceptions and results o
btained, associated to integrated
strategies
–
theory and practice
–
contribute to the development of critical and reflective
thinking.
The introduction of extension activities in the everyday life of the community,
encouraging strategies to cope with hum
an rights violations and favoring reflection, respect
and tolerance, will certainly be a significant contribution to the transformation of all those
directly and indirectly involved.
These analyzes have made it possible to identify the crucial
role of uni
versity extension in the integration of academic knowledge and social reality,
providing spaces for discussion and strengthening of human rights principles. / BV UNIFESP: Teses e dissertações
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unifesp.br:11600/23031 |
| Date | January 2013 |
| Creators | Baptista, Magali Aparecida [UNIFESP] |
| Contributors | Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Batista, Sylvia Helena Souza da Silva [UNIFESP] |
| Publisher | Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 91 p. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UNIFESP, instname:Universidade Federal de São Paulo, instacron:UNIFESP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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