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Previous issue date: 2012-05-09 / The thesis analyzes the history of school based between Karipuna Amapá, in the
village of the Holy Spirit, located in the city of Oiapoque, analyzes focusing on
discussions and actions to implement the indigenous school education in that village.
At the core of the analysis of the stories appear Karipuna, its forms of social
organization, their rituals and their traditional educational methods used in the
formation of Karipuna. The study weaves a web of relationships they establish
dialogue with local issues of national, following the movement of indigenous history,
intertwined by the policies of the national state over time / A tese analisa a trajetória da escola implantada entre os Karipuna do Amapá, na
aldeia do Espírito Santo, situada no município do Oiapoque, centrando as análises
nos debates e ações de implementação da educação escolar indígenas naquela
aldeia. No bojo das análises aparecem as histórias dos Karipuna, suas formas de
organização social, seus rituais e seus tradicionais métodos educacionais utilizados
na formação do Karipuna. O estudo tece uma teia de relações que estabelecem o
diálogo das questões locais com o nacional, acompanhando o movimento da história
indígena, entrelaçada pelas políticas do Estado nacional ao longo do tempo
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/10376 |
Date | 09 May 2012 |
Creators | Brito, Edson Machado de |
Contributors | Bittencourt, Circe Maria Fernandes |
Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política Sociedade, PUC-SP, BR, Educação |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | Portuguese |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
Format | application/pdf |
Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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