El presente proyecto de innovación educativa se basa en un programa integral
de formación continua para el fortalecimiento de habilidades técnicas en la ejecución
de tareas de mantenimiento dentro de un grupo organizacional del sector eléctrico del
Perú, quien se encarga de generar electricidad para el país.
En base a las observaciones realizadas a través de los últimos ocho años, los
supervisores de mantenimiento encuentran oportunidades de mejora en aspectos
relevantes del proceso de formación continua de los colaboradores. Es por ello, el
objetivo del proyecto es elevar el conocimiento técnico, en mediciones y montaje,
requerido para el mantenimiento mecánico de centrales eléctricas, mediante una
sesión de aprendizaje potenciada con las TIC.
Igualmente, se busca diseñar contenidos y actividades de aprendizaje para
fortalecer los conocimientos, desarrollar competencias y habilidades de los
colaboradores mediante la práctica en entornos de realidad virtual y a través de la
experiencia inmersiva, lograr un aprendizaje significativo. El proyecto considera
estrategias metodológicas para el aprendizaje basadas en la participación y
experimentación, la motivación, la ubicuidad, la exploración y experiencias de
aprendizaje situado.
A través de la experiencia piloto, se permite validar el impacto que tiene la
formación continua con realidad virtual en el área de mantenimiento de la
organización a través de instrumentos de evaluación de los participantes y de la
percepción de la experiencia
Los resultados obtenidos de la experiencia piloto permitieron determinar el
grado de efectividad del uso de la realidad virtual en la educación y el impacto que
tienen las sesiones de aprendizaje de realidad virtual dentro del proceso de formación
continua en la organización. Finalmente, ayudaron a conocer el grado de satisfacción
percibido por los colaboradores y si estos nuevos saberes contribuyen a elevar los
conocimientos que se verán reflejados en las actividades diarias.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/20318 |
| Date | 10 September 2021 |
| Creators | Cáceres Vergara, Julio Andrés |
| Contributors | Soria Valencia, Edith |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, Atribución-NoComercial 2.5 Perú, http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/pe/ |
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