La presente investigación es de tipo descriptiva-propositiva.
Descriptiva debido a que este estudio desea describir un fenómeno, en este
caso, la secuencia y características de los procedimientos en torno a la gestión
de los proyectos utilizada por los estudiantes. Propositiva, puesto que tras
identificar la situación real del tema, se propone una secuencia de pasos que
permita a los estudiantes de educación primaria gestionar sus propios
proyectos.
En base al análisis de la información recolectada y a los aportes de
Kilpatrick (1918) respecto al trabajo en proyectos, las experiencias actuales y
las demandas del Marco Curricular Nacional (2013) se elaboró una propuesta
metodológica donde los niños, centro del aprendizaje, desarrollen sus propios
proyectos.
La importancia de dicha investigación radica en que contribuye al
desarrollo de uno de los 8 aprendizajes fundamentales citados por el Ministerio
de Educación peruano (2013) “Gestiona proyectos con eficiencia”. Este tipo
de aprendizaje es de gran relevancia, ya que al ser desarrollado por los propios
alumnos, les permite empoderarse de las herramientas necesarias para
desenvolverse como ciudadanos activos y responsables en la búsqueda de la
mejora de su sociedad.
En ese sentido, a través de esta investigación, se pretende presentar una
secuencia de pasos que empoderen al niño en la gestión de sus proyectos; de la
misma manera, se busca proporcionar al docente una herramienta para el
desarrollo de esta competencia en sus estudiantes. / Tesis
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:123456789/6543 |
| Date | 03 March 2016 |
| Creators | Purizaga Tordoya, Gabriela, Mejía Oliva, Angela |
| Contributors | Cabrera Morgan, Liza |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | Pontificia Universidad Católica del Perú, Repositorio de Tesis - PUCP |
| Rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
Page generated in 0.002 seconds