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新中六課程綜合科目的實施: 通識敎育科個案硏究 = The implementation of a new sixth-form integrated subject : the case study of liberal studies. / Xin zhong liu ke cheng zong he ke mu de shi shi: tong shi jiao yu ke ge an yan jiu = The implementation of a new sixth-form integrated subject : the case study of liberal studies.

鄧耀南. / 論文(碩士) -- 香港中文大學硏究院敎育學部, 1995. / 參考文獻. / Deng Yaonan. / Chapter 第一章: --- 引言 / Chapter 1.1 --- 硏究背景 / Chapter 1.2 --- 硏究目的 / Chapter 1.3 --- 硏究問題 / Chapter 1.4 --- 研究的重要性 / Chapter 1.5 --- 名詞詮釋 / Chapter 第二章: --- 文獻探討 / Chapter 2.1 --- 引言 / Chapter 2.2 --- 課程革新理論在觀點上的轉移 / Chapter 2.3 --- 影響實施過程的因素和論題 / Chapter 2.4 --- 課程實施的五個層面和八個層次 / Chapter 2.5 --- 從高補通識敎育科作爲課程革新的實施裡,對中央課程機構及變革驅 動者的初論 / Chapter 第三章: --- 高補通識敎育科成爲課程革新的背景及其性質 / Chapter 3.1 --- 引言 / Chapter 3.2 --- 通識敎育科誕生背景 / Chapter 3.3 --- 中六敎育的發展和檢討 / Chapter 3.4 --- 中六敎育:擴闊課程的需要 / Chapter 3.5 --- 通識敎育科的性質及其被醞釀的情景脈絡 / Chapter 第四章: --- 硏究設計 / Chapter 4.1 --- 引言 / Chapter 4.2 --- 硏究程序 / Chapter 4.3 --- 研究方法上的特徵 / Chapter 4.4 --- 一些硏究方法上的問題 / Chapter 第五章: --- 通識敎育科的實施槪況 / Chapter 5.1 --- 被硏究學校簡介 / Chapter 5.2 --- 通識敎育科是如何被採納的呢? / Chapter 5.3 --- 被硏究學校如何決定所開設的單元 / Chapter 5.4 --- 開設通識敎育科的成本:敎師工作量 / Chapter 5.5 --- 對問題探究敎學法的實施槪況 / Chapter 5.6 --- 敎師和校長對通識敎育科的認同情況和投入程度 / Chapter 5.7 --- 硏習通識敎育科時所選用的語言 / Chapter 5.8 --- 考試和評核 / Chapter 5.9 --- 學生的興趣和意願 / Chapter 5.10 --- 通識敎育科的課程實施層次 / Chapter 5.11 --- 通識敎育科課程實施的五個層面 / Chapter 5.12 --- 總結 / Chapter 第六章: --- 影響課程實施的因素 / Chapter 6.1 --- 通識敎育科作爲課程革新的特質和設計上的弱點 / Chapter 6.2 --- 通識敎育科在推行變革策略上的問題 / Chapter 6.3 --- 學校在脈絡上特徵 / Chapter 6.4 --- 外在因素的影響 / Chapter 6.5 --- 總結 / Chapter 第七章: --- 總結和建議 / Chapter 7.1 --- 引言 / Chapter 7.2 --- 課程革新在實施策略上的改善 / Chapter 7.3 --- 課程改革措施包括研究、發展、傳播和評鑑 / Chapter 7.4 --- 對學校的支援 / Chapter 7.5 --- 敎職員培訓的初議 / Chapter 7.6 --- 校長的角色:從守門員到敎學式領導,再到協作式領導 / Chapter 7.7 --- 通識敎育科的推行不應由中六階段開始 / Chapter 7.8 --- 公開考試的配合:回洗效應的積極意義 / Chapter 7.9 --- 大學在收取新生職上的配合和確認 / Chapter 7.10 --- 成立通識敎育科學會 / Chapter 7.11 --- 總結

Identiferoai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_320803
Date January 1995
Contributors鄧耀南., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of Education., Deng, Yaonan.
Publisher香港中文大學,, Xianggang Zhong wen da xue
Source SetsThe Chinese University of Hong Kong
LanguageChinese
Detected LanguageEnglish
TypeText, bibliography
Formatprint, 122, [20] leaves ; 30 cm.
CoverageChina, Hong Kong
RightsUse of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/)

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