香港中學中文寫作敎學課程硏究 =: A study of the curriculum development of Chinese writing in secondary schools in Hong Kong. / Study of the curriculum development of Chinese writing in secondary schools in Hong Kong / Xianggang zhong xue Zhong wen xie zuo jiao xue ke cheng yan jiu =: A study of the curriculum development of Chinese writing in secondary schools in Hong Kong.

Description

論文(哲學碩士)--香港中文大學硏究院敎育學部,1994. / 參考文獻: leaves 186-191 / 楊桂康. / Chapter 第一章 --- 導論 / Chapter 第一節 --- 間題緣起 --- p.1 / Chapter 第二節 --- 硏究目的和意義 --- p.2 / Chapter 第三節 --- 有關之名詞詮釋 --- p.3 / Chapter 第四節 --- 文獻綜述 --- p.4 / Chapter 第二章 --- 研究設計 / Chapter 第一節 --- 内容分析法 --- p.9 / Chapter 第二節 --- 問卷調˘¬ --- p.12 / Chapter 第三章 --- 學者專家心中理想的中學中文寫作教學課程 / Chapter 第一節 --- 從文獻中分析整理寫作教學的理想課程 / Chapter 第二節 --- 各寫作教學課程要素論點的分佈概況 --- p.17 / Chapter 第三節 --- 各寫作教學課程要素論點的内容概況 --- p.19 / Chapter 第四節 --- 小結 --- p.44 / Chapter 第四章 --- 香港中學中文科課程綱要内有關寫作教學指引的分析 / Chapter 第一節 --- 引言 --- p.45 / Chapter 第二節 --- 「縱」的探´究´ؤؤ 各本中學中文科課程綱要對寫作教學指引的變化分析 --- p.46 / Chapter 第三節 --- 「橫」的探´究´ؤؤ 各本中學中文科課程綱要内的寫作教學指引的内容變化分析 --- p.50 / Chapter 第五章 --- 中文科公開考試對學生寫作能力要求之分析 / Chapter 第一節 --- 分析範圍及本章重點 --- p.70 / Chapter 第二節 --- 一般性的要求 --- p.70 / Chapter 第三節 --- 作文試題的内容 --- p.72 / Chapter 第六章 --- 中文教師、學生對中文寫作教學課程意見的分析 / Chapter 第一節 --- 中文教師對中文寫作教學課程的意見 --- p.73 / Chapter 第二節 --- 中三學生對中文寫作教學課程的意見 --- p.80 / Chapter 第三節 --- 中六學生對中文寫作教學課程的意見 --- p.87 / Chapter 第四節 --- 小結 --- p.95 / Chapter 第七章 --- 總結 / Chapter 第一節 --- 各方面對寫作教學目標的討論或建議 --- p.96 / Chapter 第二節 --- 各方面對寫作教學内容的討論或建議 --- p.98 / Chapter 第三節 --- 各方面對寫作教學法的討論或建議 --- p.100 / Chapter 第四節 --- 各方面對寫作教學如何評估學生學習成果的討論或建議 --- p.106 / Chapter 第五節 --- 對寫作教學困難成因的思考和建議 --- p.109 / Chapter 第六節 --- 研究限制 --- p.111 / 附錄 / 附錄一：分析對´象´ؤؤ探究香港中文科課程及教學的文章目錄 --- p.112 / 附錄二 ：各寫作教學課程要素的論點 --- p.116 / 附錄三：調˘¬問題（教師）内容及統計結果 --- p.142 / 附錄四：調˘¬問題（學生）内容及統計結果 --- p.155 / 附錄五：受訪者填寫在問卷中的文字資料表 --- p.170 / 文獻參考 --- p.186

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1. cuhk:318041
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3. http://repository.lib.cuhk.edu.hk/en/item/cuhk-318041

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Education, Secondary--Curricula

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Identifer	oai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_318041
Date	January 1994
Contributors	楊桂康., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of Education., Yang, Guikang.
Source Sets	The Chinese University of Hong Kong
Language	Chinese
Detected Language	English
Type	Text
Format	print, 191 leaves ; 30 cm.
Coverage	China, Hong Kong, China, Hong Kong
Rights	Use of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/)