There has been subtantial academic concern over what is deemed to be the negative implications of the recent "reinvestment" phase of federal research funding (1999 to 2008). For the social sciences and humanities, however, nuch of this concern is not substantiated with any actual data. This thesis examines five of these proposed theses (or "fears") and finds that only one can be supported by actual evidence. The remaining four concerns are thus premature or erroneous. The first thesis centers around total dollar funding amounts and argues that federal funding is either dwindling for the social sciences and humanities or has decreased in proportion to other disciplines. Using publicly available data this is found to be false and in conflict with the actual trends occurring during this period. The second thesis argues that federal funding initiatives specifically target business or industrial-related research, to the detriment of the public good. This fear is qualified and then dismissed through an analysis of private sector R&D expenditures, commercialization activity, and new initiatives developed during this period. Related to the above, the third thesis posits that federal funding has become "targeted," or directed away from basic research and towards specific (applied) fields of federal interest. Using public data this is shown to be false. Thesis four constitutes the only fear which is substantiated in this analysis. Scholars have argued that recent funds have cultivated a certain level administrative control over the direction of faculty research, primarily for the purposes of increasing funding success. This trend is examined in detail in chapter 3 using interview data with research officials at Canadian institutions. The final thesis argues that the value of social sciences and humanities grant success is growing for both universities and faculty and has led to a corresponding increase in competition, hierarchy, and differentialization between Canadian institutions. After examining this argument in chapter 4, this hypothesis is found to be in serious need of qualification. The work concludes by noting that the net effects of funding fluctutations on research activity for these disciplines are much less pervasive than most scholars recognize. It also argues that greater intellectual rigor is needed if future publications actually expect to help academics understand changes on this issue. Quantitative and qualitative changes in research funding do have serious implications for the research activity of the disciplines at large. Unfortunately, to date, these implications have neither been well described nor accurately represented by the scholars devoted to their exposition. / Il y a eu une inquiétude académique substantielle concernant ce qui est conçu comme des implications négatives sur la phase récente de 'ré-investissement' du financement federal pour la recherché (1999 à 2008). En ce qui concerne les sciences sociales et les humanités, cependant, cette inquiétude n'est pas appuyée par des véritables données. Cette thèse examine cinq de ces cas proposés (ou 'craintes') et découvre qu'un seul peut être appuyé avec des véritables preuves. Les quatre autres inquiétudes sont donc prématurées ou erronées. Le premier cas entoure les montants totaux de dollars finacés et soutient que le financement fédéral est soit à la baisse pir les sciences sociales et les humanités ou a baissé en proportion avec les autres disciplines. En utilisant des données disponibles au public, cela est faux et en conflict aves les tendances actuelles durant cette période. Le deuxiéme cas soutient que le financement fédéral cible spécifiquement la recherche des entreprises ou reliées aux industries, au détriment du bien public. Cette crainte est qualifiée et ensuite écartée par une analyse du secteur privé, des dépenses de recherche et développement, des activités de commercialisation et des nouvelles initiatives développées durant cette période. Reliée au cas précédent, le troisième cas avance que le financement fédéral est devenu 'ciblé' ou est dirigé ailleurs qu'à la recherche de base et vers des domaines spécifiques (appliqués) qui intéressent le fédéral. En utilisant les données publics, cela est faux. Le quatriéme cas établit la seule crainte que est appuyée dans cette analyse. Les érudits ont argumenté que les fonds récents ont cultivé un certain contrôle au niveau administratif sur les directions des recherches des facultés, surtout dans le but d'augmenter les réussites du financement. Cette tendance est examinée en détail dans le chapitre 3 en utilisant des données d'entrevues avec les directeurs de recherche aux ainstitutions canadiennes. Le cas final veut que la valeur de la réussite des octrois pour les sciences sociales et les humanités s'améliore pour les universitiés et les facultés et a mené à augmentation correspondante dans la compétition, l'hiérarchie et la différentiation entre les institutions canadiennes. Après avoir examiné cet argument au chapitre 4, cet hypothèse a un besoin sérieux de qualification. Le travail conclut en notant que les effets nets des variances dans le financement sur les activités de recherche piur ces disciplines sont beaucoup moins pénérants que les érudits le reconnaissent. Il soutient aussi qu'une plus grande rigueur intellectuelle est requise si les publications futures vont aider les érudits à comprendre les changements dans ce domaine. Les changements quantitatifs et qualitatifs dans le financement des recherches ont des implications sérieuses sur l'activité de recherche en général. Malheureusement, jusqu'à date, ces implication n'ont été ni bien décrites, ni bein représentées précisément par les érudis dévoués à leur exposition.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LACETR/oai:collectionscanada.gc.ca:QMM.103770 |
| Date | January 2011 |
| Creators | Halbersma, Joseph |
| Contributors | Michael R Smith (Internal/Supervisor) |
| Publisher | McGill University |
| Source Sets | Library and Archives Canada ETDs Repository / Centre d'archives des thèses électroniques de Bibliothèque et Archives Canada |
| Language | English |
| Detected Language | French |
| Type | Electronic Thesis or Dissertation |
| Format | application/pdf |
| Coverage | Master of Arts (Department of Sociology) |
| Rights | All items in eScholarship@McGill are protected by copyright with all rights reserved unless otherwise indicated. |
| Relation | Electronically-submitted theses. |
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