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Une évaluation de diverses températures d'eau pour le refroidissement corporel lors d'une hyperthermie induite par l'exercice.

L'effet de l'immersion corporelle dans l'eau sur la température centrale [oesophagienne (T ES ), rectale (T RE ) et du canal auditif (T CA )] a été évalué suite à un état d'hyperthermie induit par l'exercice. À quatre reprises, les sujets (n = 7) ont effectué une session d'exercice sur tapis roulant à une intensité relative d'environ 65% de leur VO 2 max (T AMB = 39°C) jusqu'à ce que leur T RE atteigne 40.0°C ou qu'ils ne soient plus capables de poursuivre l'exercice (∼45.6 min). Par la suite, les participants, habillés d'un shorts, ont été immergés dans un bain tourbillon à différentes températures (2, 8, 14 ou 20°C) jusqu'à ce que leur TRE s'abaisse à 37.5°C. Les températures moyennes à la fin des sessions d'exercice étaient 39.8, 40.2 et 40.1°C pour T RE , T ES et T CA , respectivement. Malgré la présence d'une différence au niveau du gradient de température entre l'eau et la surface corporelle, aucune différence par rapport au taux de refroidissement n'a été observée entre les immersions à 8, 14 et 20°C, probablement en raison de la présence de frissonnement lors de l'immersion dans l'eau à 8 et à 14°C. Par contre, l'immersion à 2°C a significativement augmenté les taux de refroidissement de l'ordre de 0.35, 0.75 et 0.55°C*min -1 pour T RE , T ES et T CA , respectivement. Ces taux de refroidissement étaient ∼2.0, 2.7 et 2.0 fois plus élevés que les autres conditions combinées (p < 0.05). Le recours à cette technique a toutefois provoqué un état d'hypothermie, tel qu'indiqué par T ES (34.5°C). Les résultats de cette étude suggèrent que le recours à la technique d'immersion à 2°C soit le traitement le plus efficace en présence d'une hyperthermie induite par l'exercice et que la température du canal auditif soit l'indice de la température centrale le plus approprié.

Identiferoai:union.ndltd.org:uottawa.ca/oai:ruor.uottawa.ca:10393/6296
Date January 2002
CreatorsProulx, Caroline
ContributorsKenny, Glen
PublisherUniversity of Ottawa (Canada)
Source SetsUniversité d’Ottawa
Detected LanguageFrench
TypeThesis
Format162 p., application/pdf

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