Les croyances préalables d'enseignants, à l'ordre primaire, à l'égard des pratiques pédagogiques relatives à la gestion de l'enseignement et à la gestion de l'apprentissage des sciences et de la technologie au primaire /

Description

Mémoire (M.Ed.)--Université du Québec à Chicoutimi, 2001. / Document électronique également accessible en format PDF. CaQCU

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1. http://dx.doi.org/doi:10.1522/12127347
2. http://theses.uqac.ca

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/300461955
Date	January 2001
Creators	Houle, Hélène,
Publisher	Chicoutimi : Université du Québec à Chicoutimi,
Source Sets	OCLC
Language	French
Detected Language	French
Type	Thèses et écrits académiques.