<p>Denna kandidatuppsats är en uppsats gjord på Programmet för Pedagogisk </p><p>Mjukvaruutveckling vid Högskolan i Halmstad år 2004. Uppsatsen tar upp problemet med att </p><p>presentera stora mängder text på små skärmar samt vad tidigare forskning framför om design </p><p>mot dessa. Syftet med uppsatsen var att undersöka effekter som kan påverka läsförståelsen </p><p>och läsbarheten vid läsande på handhållna datorer. Den litteratur vi använde bestod främst av </p><p>artiklar inom området för design, framförallt design mot små skärmar. Den primärdata vi fick </p><p>fram insamlades genom ett läsförståelse test med efterföljande djupintervju angående </p><p>läsbarhet. Resultaten från dessa studier visade på att teckenstorlek och teckensnitt är en viktig </p><p>del vid presentation av text på en liten skärm. Gällande radlängders påverkan på läsförståelse </p><p>visar undersökningen endast en marginell skillnad. Upplevelsen av läsbarhet visade sig vara </p><p>bättre på kortare radlängder, bästa lösningen ansågs vara ett högre teckenfönster placerad </p><p>högre upp på skärmen tillsammans med en uppdelning av textmaterialet i mindre stycken. </p><p>Scrollning visade sig vara den metod som föredrogs framför sidbyte.</p>
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:hh-1821 |
| Date | January 2004 |
| Creators | Larsson, Per, Tornéus, Fredrik |
| Publisher | Halmstad University, School of Information Science, Computer and Electrical Engineering (IDE), Halmstad University, School of Information Science, Computer and Electrical Engineering (IDE), Högskolan i Halmstad/Sektionen för Informationsvetenskap, Data- och Elektroteknik (IDE) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, text |
Page generated in 0.002 seconds