El proyecto de innovación educativa se denomina “Las exposiciones orales a través
de mapas semánticos incrementan el vocabulario en el desarrollo de la expresión
oral de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I N° 612”, Tuvo como problema: Docentes
que no aplican estrategias adecuadas para el desarrollo de la expresión oral, y como
objetivo general: Docentes que aplican estrategias de exposiciones - mapas
semánticos para el desarrollo de la expresión oral.
Ahora este proyecto se desarrolla para mejorar la expresión oral empleando
estrategias didácticas como el uso del mapa semántico; lo cual permitirá al niño y la
niña organizar, mejor sus ideas para exponerlas y compartirlas con seguridad
empleando un lenguaje sencillo y así incrementar su vocabulario. Logrando además
promover su autoestima adquiriendo con facilidad los nuevos aprendizajes. A su
vez las docentes desarrollarán sesiones de aprendizajes e intercambiaran
experiencias a través de reuniones de inter aprendizaje.
Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/17241 |
Date | 12 October 2020 |
Creators | Fernández Condori, Sonia Filomena |
Contributors | López Vega, Sobeida del Pilar |
Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
Language | Spanish |
Detected Language | Spanish |
Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Format | application/pdf |
Rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
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