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Le design pédagogique dans un contexte de bimodalisation de l'enseignement supérieur une étude multicas /

Thèse (Ph. D.)--Université Laval, 2005. / Titre de l'écran-titre (visionné le 28 mars 2007). Bibliogr.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/145834152
Date January 1900
CreatorsPower, Thomas Michael.
PublisherQuébec : Université Laval,
Source SetsOCLC
LanguageFrench
Detected LanguageFrench

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