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Pratiques et représentations de l'écrit chez les élèves de cycle III de l'école élémentaire au regard de différents modèles pédagogiques

Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Paris 12 : 2005. / Version électronique uniquement consultable au sein de l'Université Paris 12 (Intranet). Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. : 194 réf. Index.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/493509434
Date January 2007
CreatorsMartiano, Sandie Montandon-Binet, Christiane.
PublisherCréteil : Université de Paris-Val-de-Marne,
Source SetsOCLC
LanguageFrench
Detected LanguageFrench
SourceThèse en texte intégral accessible depuis l'Intranet de Paris 12

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