Kinder als Lernende : Partizipationsspielräume und -profile im Klassenzimmer : eine mikrosoziologische Studie zur Partizipation im Klassenzimmer /

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Diss.--Berlin--Freie Universität, 2002. / Bibliogr. p. 212-218.

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1. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb39152723w

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/470338948
Date	January 1900
Creators	Brandt, Birgit,
Publisher	Frankfurt am Main : P. Lang,
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German