Vozes de clio: um estudo sobre o ensino de História em Caruaru (PE)

Description

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Previous issue date: 2003 / Este trabalho analisa as condições atuais do ensino
de História em Caruaru (PE), especialmente refletindo sobre
os referenciais teóricos que informam a prática dos
professores. Foram pesquisadas duas comunidades escolares,
ambas da rede privada de Ensino Médio.
As concepções de História e as teorias educacionais,
bem como as visões que os professores têm de sua prática
pedagógica, foram alvos destacados da investigação.
A conclusão mais incisiva deste trabalho é o
reconhecimento de que o ensino de história se dá em um
ambiente teórico multifacetado, o que impede a identificação
objetiva das concepções de educação e de história que
informam cada uma das práticas

Links & Downloads

1. Antônio Quintino de Souza, Jorge; Maria Falcão de Carvalho e Morais Santana, Martha. Vozes de clio: um estudo sobre o ensino de História em Caruaru (PE). 2003. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em História, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2003.
2. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7799

Tags

Ensino de História

Teoria

História

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/7799
Date	January 2003
Creators	SOUZA, Jorge Antônio Quintino de
Contributors	SANTANA, Martha Maria Falcão de Carvalho e Morais
Publisher	Universidade Federal de Pernambuco
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Source	reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess