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Previous issue date: 2010 / Universidade Federal de Pernambuco / Os estudantes de Arquitetura utilizam normalmente ambientes digitais de projetação
que permitem simular, por meio de softwares gráficos por manipulação direta, as
formas e os espaços que definem composições arquitetônicas. Esta pesquisa tem
por objetivo investigar a habilidade do estudante de uma faculdade pública de
arquitetura, quanto à geração da forma e do espaço arquitetônico adequados à
Cidade do Recife na fase de concepção volumétrica, por meio da simulação do
sombreamento e da entrada e saída da ventilação. Para tanto, foi elaborado um
estudo de caso através de um experimento aplicado em 14 estudantes de
arquitetura, dos quais metade é do segundo semestre e a outra metade cursa entre
o oitavo e décimo semestre da mesma instituição. Cada estudante, individualmente,
desenvolveu um projeto de um volume de uma escola pública infantil, com horário
de funcionamento das nove às quinze horas e estabelecida uma situação
climatológica semelhante a da Cidade do Recife. Dois princípios bioclimáticos
essenciais, limitados ao horário de funcionamento da escola, foram solicitados na
tarefa o sombreamento e a permeabilidade à ventilação. Após a análise das
tarefas, verificou-se que os sujeitos do grupo do segundo semestre responderam
melhor às solicitações para a proteção do espaço da insolação direta, bem como
para o aproveitamento da ventilação natural, por meio de estratégias de projetação e
recursos de forma simulados digitalmente. Já o outro grupo de estudantes, entre o
oitavo e décimo período, mesmo reconhecendo os conceitos bioclimáticos, as
estratégias e os recursos, e tendo igualmente as utilizadas simulações digitais, optou
por aspectos visuais arquitetônicos em detrimento da habitabilidade
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/4033 |
| Date | 31 January 2010 |
| Creators | MACÊDO, Alexandre Braz de |
| Contributors | FERREIRA, Verônica Gitirana Gomes |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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