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Previous issue date: 1999-10-04 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The objective of this work consisted in developing a didactic sequence as a
metodological alternative to teach geometry for the 8th grade students, with the aim
to show them new ways of the deductive geometrical thought.
With this purpose, we worked on a didactic sequence to introduce the
demonstration tecnique, taking into consideration BALACHEFF, DUVAL and other
french searchers theory. The activitie were adapted from BONNEFOND,D. &
DAVIAND,D. & REVRANCHE,B..
We worked with a class of fourteen students from the 8th grade. We
analysed all the difficulties during the sequence application, then discussed and
suggested strategics to solve the activities. Tests were applied during as well as in
the last session. We concluded that the way we worked our didactic sequence
favoured the learning of the demonstration tecnique in geometry / O objetivo deste trabalho consistiu em desenvolver uma seqüência didática
como alternativa metodológica para o ensino da geometria na oitava série do
Ensino Fundamental, com a finalidade de despertar no aluno novos caminhos do
pensamento geométrico dedutivo.
Neste sentido, construímos uma seqüência didática para introduzir a técnica
da demonstração, levando em consideração as teorias de BALACHEFF, DUVAL e
outros pesquisadores franceses. As atividades foram adaptadas dos trabalhos de
BONNEFOND, G. & DAVIAND, D. & REVRANCHE, B..
Trabalhamos com uma classe de 14 alunos da oitava série do Ensino
Fundamental, analisamos as dificuldades durante a aplicação da seqüência,
procuramos debater e orientar estratégias de resolução das atividades. No decorrer
das sessões, bem como na última sessão aplicamos testes. Concluímos que a
abordagem desenvolvida por nossa seqüência didática favoreceu o aprendizado da
técnica da demonstração em geometria
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/11213 |
| Date | 04 October 1999 |
| Creators | Mello, Elizabeth Gervazoni Silva de |
| Contributors | Ag Almouloud, Saddo |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, PUC-SP, BR, Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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