The use of 'Information and Communication Technologies' (ICT's) is revolutionizing
the way of learning, teaching and playing of new generations and modern
organizations.We can appreciate how in many cases people learn more due to their
surroundings (classmates, learning situations, elements and institutions with which they
interact), than because of the specific course teacher.
In this article I propose we share a particular perspective concerning the playful aspect
of the multimedia contents for education projects based on 'e-learning' (electronic
learning) and 'Blended Learning' (mixed format that combines the best of the real and
virtual world) / El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) está
revolucionando la forma de aprender, enseñar y jugar de las nuevas generaciones y las
organizaciones modernas. Incluso, podemos apreciar cómo -en muchos casos- las
personas aprenden más gracias al entorno (compañeros, situación de aprendizaje,
elementos e institución con la que interactúan), que por los contenidos específicos o el
docente del curso. En este artículo propongo compartir una mirada particular sobre el
aspecto lúdico de la producción de contenidos multimediales para proyectos de
educación basados en modalidades de “e-Learning” (aprendizaje electrónico) y
“Blended Learning” (formato mixto que combina lo mejor del mundo real y del virtual).
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PERUUPC/oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/550128 |
| Date | 14 April 2015 |
| Creators | Margulis, Lucio |
| Publisher | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Source Sets | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/article |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | http://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/23 |
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