Since its inception, in the eleventh century, the university was born with the primary mission
of teaching, adding over time, research and extension. Are currently being investigated by
several researchers incorporating the economic and social development as a new mission in
IFES, showing that institutional perspective, in which the elements of the old model are retained
and processed, generating actions and entrepreneurial attitudes in the university, to promote
and coordinate interaction "entrepreneurial university", establishing strategies for joint
teaching, research and extension with society. Thus, this study aimed to analyze the
entrepreneurial behavior of teaching units of directors of UFSM and its influence on perception
of the entrepreneurial university. It was adopted as the research method qualitative approach,
exploratory, based on empirical research. The units of analysis were the directors of teaching
units UFSM. Data were analyzed using content analysis technique, categorical, enunciation and
lexicométrica, and the analysis of categories defined a priori and not a priori (Bardin, 2011).
The a priori categories - opportunities and initiative, planning and take calculated risks
(McClelland, 1972); and economic and social development, junior company and interaction
with the community (Guaranys, 2010) were defined based on the theoretical framework and the
aim of this study; and the category does not a priori - structure and management of people -
emerged from the speech of respondents. In addition, it was used as a secondary source to Self
Assessment Research Institutional 2014 / UFSM, in order to contribute as "adjunct" to analyze
the results of illustrative discussion of the results in this study. The entrepreneurial
characteristic opportunities and initiative was the one that stood out as the main feature of the
respondents; followed by the feature planning and take calculated risks, which were matched.
As for the category structure and personnel management, it was emphasized by the majority of
respondents, of which it is positioned in a similar way as the observations and findings on
matters involving these two aspects. As the interviewees' perceptions about entrepreneurial
university, the aspect that proved better understood was the interaction with the community,
followed by the junior company of understanding and finally, economic and social
development, as being the least understood by respondents. In order to meet the objective of
the study - to examine the entrepreneurial behavior of teaching units of directors of UFSM and
its influence on the perception of the entrepreneurial university - it was concluded that the
entrepreneurial behavior of these directly influence their perception of the entrepreneurial
university. / Desde a sua criação, no século XI, a universidade nasceu com a missão precípua do ensino,
agregando ao longo do tempo, a pesquisa e a extensão. Atualmente vem sendo investigado por
vários pesquisadores a incorporação do desenvolvimento econômico e social como uma nova
missão nas IFES, evidenciando outra perspectiva institucional, na qual os elementos do modelo
antigo são retidos e transformados, gerando ações e atitudes empreendedoras na universidade,
para promover e coordenar a interação universidade empreendedora , estabelecendo
estratégias para articular ensino, pesquisa e extensão com a sociedade. Nesse sentido, este
estudo teve como objetivo analisar o comportamento empreendedor de diretores de unidades
de ensino da UFSM e sua influência na percepção quanto à universidade empreendedora.
Adotou-se como método de pesquisa a abordagem qualitativa, do tipo exploratório, baseado em
pesquisa empírica. As unidades de análise foram os diretores de unidades de ensino da UFSM.
Os dados foram analisados utilizando a técnica de análise de conteúdo, categorial, enunciação
e lexicométrica, sendo as categorias de análise definidas a priori e não a priori (BARDIN,
2011). As categorias a priori oportunidades e iniciativa, planejamento e assumir riscos
calculados (MCCLELLAND, 1972); e, desenvolvimento econômico e social, empresa júnior e
interação com a comunidade (GUARANYS, 2010) foram definidas com base no referencial
teórico e no objetivo deste estudo; e a categoria não a priori estrutura e gestão de pessoas
emergiu da fala dos entrevistados. Além disso, utilizou-se como fonte secundária a Pesquisa de
Autoavaliação Institucional 2014/UFSM, no intuito de contribuir como coadjuvante para
análise dos resultados encontrados, de caráter ilustrativo na discussão dos resultados neste
estudo. A característica empreendedora oportunidades e iniciativa foi a que mais se destacou,
como a característica principal dos entrevistados; seguida pela característica planejamento e
assumir riscos calculados, que ficaram igualadas. Quanto à categoria estrutura e gestão de
pessoas, a mesma foi ressaltada pela maioria dos entrevistados, nos quais se posicionaram de
forma semelhante quanto às observações e constatações acerca dos assuntos que envolvem
esses dois aspectos. Quanto à percepção dos entrevistados acerca de universidade
empreendedora, o aspecto que se mostrou melhor compreendido foi a interação com a
comunidade, seguido pelo entendimento de empresa júnior e por fim, desenvolvimento
econômico e social, como sendo o menos compreendido pelos entrevistados. De modo a
responder o objetivo do estudo analisar o comportamento empreendedor de diretores de
unidades de ensino da UFSM e sua influência na percepção quanto à universidade
empreendedora se concluiu que o comportamento empreendedor dos mesmos influenciam
diretamente na sua percepção quanto à universidade empreendedora.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsm.br:1/4737 |
| Date | 31 March 2015 |
| Creators | Lorentz, Marcia Helena do Nascimento |
| Contributors | Minello, Italo Fernando, Madruga, Lúcia Rejane da Rosa Gama, Stecca, Jaime Peixoto |
| Publisher | Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Pós-Graduação em Administração, UFSM, BR, Administração |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSM, instname:Universidade Federal de Santa Maria, instacron:UFSM |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 600200000006, 400, 300, 300, 300, 300, 77487634-0023-4ace-8f71-49491d4c00ba, 61ab76df-c743-47e3-852b-ea77167fd36b, dd052738-0236-4a46-96da-48e51c7cff7b, 7815b910-999b-4ef7-87c4-8da601049d4b |
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