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Futebol se aprende na escola : novas práticas de sociabilidade esportiva no contexto urbano.

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Previous issue date: 2007-04-18 / Our aim is to investigate the complex process of learning football in Brazil. The focus of our
analysis will be an average size city in São Paulo countryside. Usually, this learning process
is related to essential factors which are linked to the representations of playing typically
brazilian football, that means a natural gift. Which is completely different from the process
that is symbolically and materially built. We will focus our discussion in the phenomenon of
the football schools , both the public and the private ones, as an example of co-participation
in this process. The origin of these football schools in the seventies and eighties brought
different conceptions about the way of playing, learning and representing football in the
country. On the other hand, it increased the investments in social policies of leisure related to
the youth. While we tried to understand this process, making use of theoretical instruments of
Social Science, we could comprehend an important part of the sport sociability spread in some
brazilian urban centers. / Nesta dissertação procuramos investigar o complexo processo de aprendizagem do futebol no
Brasil, focando uma cidade média do interior de São Paulo. Geralmente, tal processo é
atribuído aos fatores mais essencializados que permeiam as representações do jogar à
brasileira (dom, jeito inato), distanciando a apreensão do fenômeno como uma construção
simbólica e material essencialmente constitutivas. Procuraremos retomar essa discussão,
tendo como recorte empírico o fenômeno emergente das chamadas "escolinhas de futebol"
(públicas e privadas) como co-partícipes desse processo. Por um lado, o surgimento dessas
escolinhas , nas décadas de 70 e 80, trouxe à tona a contraposição entre diferentes
concepções sobre as formas do jogar, aprender e representar o futebol no país e, por outro
lado, fomentou os investimentos de políticas sociais de lazer mais voltadas à juventude.
Compreender esse processo é possibilitar, a partir do instrumental teórico e metodológico das
Ciências Sociais, a apreensão de uma importante faceta da sociabilidade esportiva
disseminada em alguns centros urbanos brasileiros.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufscar.br:ufscar/1455
Date18 April 2007
CreatorsSantos, Claudemir José dos
ContributorsToledo, Luiz Henrique de
PublisherUniversidade Federal de São Carlos, Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais, UFSCar, BR
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSCAR, instname:Universidade Federal de São Carlos, instacron:UFSCAR
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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