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Relación entre Estado y Pueblos Indígenas: La transferencia de categorías de gestión de Áreas Protegidas de la UICN a la Ley de Áreas Naturales Protegidas N° 26834 en el Perú

La relación entre el Estado y los pueblos indígenas en torno al territorio han sido
durante la historia republicana una lucha de ambas partes. Dentro de los territorios se
han formado figuras territoriales legales como las Áreas Naturales Protegidas (ANP)
en donde en su mayoría, los pueblos indígenas se ubican y en los cuales, exigen tener
la gestión del territorio. En ese sentido, la presente investigación se pregunta ¿De qué
manera se transfiere y adapta la propuesta de categorías de gestión de Área Protegida
de la Unión Internacional para la Conversación de la Naturaleza en la creación de la
categoría de Reserva Comunal en la Ley de Áreas Naturales Protegidas en el Perú
en 1997?. Para ello, basándome en la teoría de transferencia de política, como un
proceso en el cual se utilizan experiencias de otras instituciones como fuente de
conocimiento para resolver problemas públicos, me planteo: (1) determinar quiénes
fueron los actores y su grado de participación en la transferencia del modelo, (2)
conocer sobre el modelo que se transfirió, y (3) entender el contexto internacional y
nacional en el que se realizó la transferencia. Esta tesis demuestra, una vez más, que
la transferencia de las políticas públicas ambientales se han desarrollado de manera
vertical, pensando en la conservación de la biodiversidad, más no en los pueblos
indígenas y sus derechos territoriales.

Identiferoai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/23373
Date21 September 2022
CreatorsBello López, Airam Asiul
ContributorsAlayza Mujica, María Rosa
PublisherPontificia Universidad Católica del Perú, PE
Source SetsPontificia Universidad Católica del Perú
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
Typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess, Atribución 2.5 Perú, http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/

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