Orientador : Maria Jose P. M. de Almeida / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-19T06:02:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Martins_MariaIvanilCoelho_M.pdf: 5507978 bytes, checksum: 2b7bfa8f744bc6d37d44c48c2a7bb8be (MD5)
Previous issue date: 1994 / Resumo: Tendo como preocupação a contradição aparente entre desempenhos supostos para o professor e a sua prática docente, esta pesquisa teve como finalidade evidenciar fatores intervenientes na atividade pedagógica de primeira a quarta série, segundo a opinião do professor. Conceitos tais como currículo oculta conforme trabalhado por M. W. Apple e continuidade-ruptura por G. Snyders embasaram nossa abordagem dessa problemática. A metodologia, de natureza etnográfica, teve como principal instrumento para coleta de informações, entrevistas semi-estruturadas com professoras da cidade de Capivari/SP. Foi aplicado questionário e realizadas sessões de observação numa escola, tendo o trabalho contado com a participação de vinte e cinco professoras de três escolas da cidade. As professoras destacaram como interferências no seu trabalho, dentre outras: atitudes dos alunos, atitudes dos pais, procedimentos de avaliação, desvalorização da escola e do professor e implantação de novas propostas de ensino. Na opinião das professoras, estas interferências tiveram quase sempre conotação negativa. Quando se enfocou o ensino de ciências foram citados como interferentes, pelas professoras, fatores associados ao ambiente físico e às condições materiais da escola, à rotina escolar, ao número de alunos por sala e à extensão do conteúdo sugerido na atual proposta curricular da CENP/SP. A realização de experimentos que, na visão das professoras, tem constituído o núcleo das propostas oficiais no ensino de ciências teve total aceitação das mesmas, independentemente da adoção ou não em sala de aula / Mestrado / Metodologia do Ensino / Mestre em Educação
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/252076 |
| Date | 29 April 1994 |
| Creators | Martins, Maria Ivanil Coelho |
| Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Almeida, Maria José P. M. de (Maria José Pereira Monteiro de), 1944-, Almeida, Maria José Pereira Monteiro de, 1944-, Freitas, Luiz Carlos de |
| Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | [251]f. : il., application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0018 seconds