El presente Trabajo de Suficiencia Profesional tiene por objetivo demostrar y documentar el
nivel de logro de las competencias profesionales adquiridas a lo largo de la carrera de
Psicología y su implementación durante las prácticas pre-profesionales en un departamento
psicopedagógico de una universidad privada ubicada en Lima Metropolitana. Asimismo, se
presentan los resultados de las experiencias de aprendizaje respecto a actividades como
identificación de necesidades, diseño, aplicación y evaluación de tutorías, talleres,
conversatorios y abordaje de casos de emergencia. Ello se analiza según las competencias
Diagnóstica, Interviene y Evalúa las cuales son necesarias dentro de la formación profesional
en la carrera de psicología de la Pontificia Universidad Católica del Perú. / The objective of this Professional Sufficiency Work is to demonstrate and document the level
of achievement of the professional competences acquired throughout the Psychology career
and its implementation during pre-professional practices in a psycho-pedagogical department
of a private university located in Lima. The experience of identifying needs, design,
application and evaluation of tutorials, workshops, talks and addressing emergency cases is
shared. This is analyzed according to the Diagnostic, Intervenes and Evaluates competencies
which are necessary within the professional training in psychology at the Pontificia
Universidad Católica del Perú.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/26518 |
| Date | 22 November 2023 |
| Creators | Huaman Taipe, Noemi Victoria |
| Contributors | Ramos Simón de Quiroz, Martha |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf, application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, Atribución-NoComercial 2.5 Perú, http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/pe/ |
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