Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Aplica la técnica del Clozé, como instrumento de evaluación y nivel de influencia e incremento en los niveles de comprensión lectora de textos académicos de los estudiantes de ingeniería del primer ciclo de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Para ello se trabajó paralelamente con dos grupos de estudio. El grupo de control conformado por 42 estudiantes de Ingeniería Industrial y el grupo experimental conformado por 42 estudiantes de Ingeniería de Minas. Se elaboró un pre test y un post test con contenidos idénticos, que fueron aplicados en el primer y último momento de la investigación, luego un semestre académico completo de entrenamiento de la técnica. Se aplica el test de comprensión lectora Clozé –Test y la escala de satisfacción para evaluar la opinión acerca de la técnica Clozé –Test, en el marco de las bases teóricas que lo fundamentan: principio de cierre gestáltico, relación con la teoría sistémica, pragmática y análisis del discurso, redundancia de la lengua, y relación con el enfoque psicolingüístico. Se emplea la estadística descriptiva para analizar los resultados del test y la escala, así como la estadística inferencial para hallar la relación entre variables. Los resultados indicaron que existe una influencia positiva al emplear la test de comprensión lectora Clozé –Test, ya que el grupo experimental, que fue en el que se aplicó el estudio, los datos se incrementaron favorablemente en lo que se refiere a lector independiente y dependiente (Bormuth, 1978), considerado en los niveles funcionales de comprensión lector. Con respecto a los niveles de comprensión lectora los datos ascienden significativamente en el nivel inferencial y crítico. / Tesis
| Identifer | oai:union.ndltd.org:Cybertesis/oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:cybertesis/7944 |
| Date | January 2018 |
| Creators | Gonzales Ortiz, Yvett Nathaly |
| Contributors | Flores Chacón, Erick |
| Publisher | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Source Sets | Universidad Nacional Mayor de San Marcos - SISBIB PERU |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Repositorio de Tesis - UNMSM |
| Rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
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