Orientador: Carlos Franchi / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-13T23:33:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Geraldi_JoaoWanderley_D.pdf: 6430678 bytes, checksum: 34f8ab222be928565dc1e7d54455f826 (MD5)
Previous issue date: 1990 / Resumo: Partindo da noção de indeterminação relativa da linguagem (Franchi, 1977), elege-se o processo Interlocutivo como o espaço de constituição dos sujeitos e da linguagem pelo trabalho lingüístico de ambos. Estudam-se as ações que se fazem com a linguagem, que se fazem sobre a linguagem e da linguagem, retirando-se deste quadro teórico alternativas para o ensino de língua portuguesa que contemple um trabalho pedagógico centrado no conhecimento e na produção, contrapondo-o a um ensino centrado no reconhecimento e na reprodução. No confronto entre o trabalho com o resultado da pesquisa científica e o trabalho de produção de conhecimentos, opta-se pelo segundo, fornecendo, no que tange ao ensino de língua portusuesa, elementos caracterizadores de um ensino produtivo da redação, da leitura e da gramática / Abstract: Not informed. / Doutorado / Doutor em Ciências
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/268861 |
Date | 29 June 1990 |
Creators | Geraldi, João Wanderley, 1946- |
Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Franchi, Carlos, 1932-2001 |
Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Estudos da Linguagem, Programa de Pós-Graduação em Ciências |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | Portuguese |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
Format | 344f : il., application/pdf |
Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0015 seconds