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Erzählungen und ethische Bildung eine Untersuchung zur ethikdidaktischen Relevanz narrativer Formen im Religionsunterricht

Zugl.: Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss., 2009

  1. http://d-nb.info/997727691/04
Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/501321943
Date January 2009
CreatorsHorlacher, Julia
PublisherBerlin Münster Lit
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman

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