The present study aimed to examine how bilinguals and multilinguals performed in executive functioning measures as well as potential differences in performance in terms of number of languages spoken and language proficiency. A sample of 191 participants between the ages 50-75 who spoke 1-5 languages were administered six executive functioning tasks measuring inhibition and switching performance. Three different language variables were examined, namely self-reported number of languages spoken, language proficiency and recategorised number of languages spoken based on proficiency. Analyses showed a positive correlation (i.e., worse performance) between the reported number of languages spoken and the switching task “colour-shape”. This correlation remained significant when analysing the recategorised number of languages and the colour-shape task. The current results indicated no significant performance benefits of multilingualism in executive functioning tasks and showed that they may even have been disadvantaged in certain circumstances. Since correlations were only found in one switching task, no wider generalisations as to the advantages or disadvantages can be made based on the results in this study. However, no multilingual advantage as reported in previous papers was found in the present study. / Denna studie syftade till att undersöka tvåspråkigas och flerspråkigas prestation i exekutiva funktioner samt potentiella prestationsskillnader vad gäller antal språk och språkfärdighet. Ett urval på 191 deltagare i åldrarna 50-75, som talades 1-5 språk, deltog i sex olika tester som mätte prestation i de exekutiv funktionerna inhibering och växlande. Tre språkvariabler undersöktes, nämligen självrapporterat antal språk, språkfärdighet och omkategoriserat antal språk baserat på språkfärdighet. Analyser visade en positiv korrelation (d.v.s. sämre prestation) mellan självrapporterat antal språk och växlandesuppgiften “colour-shape”. Denna korrelation förblev signifikant vid analyser av omkategoriserat antal språk och “colour-shape”-uppgiften. Resultaten indikerade inga signifikanta prestationsfördelar för flerspråkiga personer vad gäller exekutiva funktioner, utan visade att detta skulle kunna vara en nackdel under vissa omständigheter. Då korrelationerna endast hittades i en växlingsuppgift kan inga större generaliseringar göras vad gäller fördelar eller nackdelar baserat på vad som kommit fram i denna studie. Likväl kunde inga fördelar för flerspråkiga som rapporterats i tidigare forskning finnas i denna studie. / Successful Aging - A study of how bilingualism and choice of occupation contribute to preserve attention and memory across the adult life span
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:ltu-85293 |
| Date | January 2021 |
| Creators | Greek Selin, Matilda, James, Calum |
| Publisher | Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | English |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0063 seconds