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Language learning : a study on cognitive style, lateral eye-movement and deductive vs. inductive learning of foreign language structures

Note: / This study is a verification of Hartnett’s (1975) claim on correlation between cognitive style, lateral eye-movement, and success in deductive versus inductive foreign language learning. Subjects were 123 native English or French speaking students in two different types of beginners German language classes. Results show that subjects exhibiting a global cognitive style learn well with an inductive method and not as well with a deducti~e method. Students exhibiting an analytic cognitive style learn well with a deductive method but also well with an inductive method. The subjects’ cognitive styles were measured by the Group Embedded Figures Test. There is no correlation between handedness and cognitive style or language proficiency. If we assume that non-right-handers are less lateralized for language functions than right-handers, then the results suggest that cognitive style is independent of language lateralization. Results do not support the validity of lateral eye-movement as a measure of cognitive style. / Cette etude verifie 1e postulat de Hartnett (1975) selon lequel une correlation existe entre style cognitif, direction du regard et succes dans 1 ‘apprentissage deductif et inductif d’une langue etrangere. Les 123 sujets qui ont participe a cette experience avaient pour langue maternelle 1 ‘anglais ou le francais et s’initiaient a l'allemand selon deux methodes differentes d’enseignement. Les resultats montrent que les sujets manifestant un style cognitif global apprennent bien avec une methode inductive et moins bien avec une methode deductive. Les etudiants manifestant un style cognitif analytique apprennent bien avec une methode deductive, mais aussi bien avec une methode inductive. Les styles cognitifs des sujets ont ete determines par le “Group Embedded Figures Test". Il n’y a pas de correlation entre la preference manuelle et le style cognitif ou la competence linguistique. Si l'on suppose que les fonctions du langage sont moins lateralisees chez les non-droitiers que chez les droitiers, les resultats suggerent que le style cognitif est independant de la lateralisation du langage. Les resultats ne confirment pas la validite de la direction du regard pour determiner 1e style cognitif d'un individu.

Identiferoai:union.ndltd.org:LACETR/oai:collectionscanada.gc.ca:QMM.119092
Date January 1983
CreatorsStieblich, Christel H.
ContributorsParadis, Michel (Supervisor)
PublisherMcGill University
Source SetsLibrary and Archives Canada ETDs Repository / Centre d'archives des thèses électroniques de Bibliothèque et Archives Canada
LanguageEnglish
Detected LanguageFrench
TypeElectronic Thesis or Dissertation
Formatapplication/pdf
CoverageDocto of Philosophy. (Department of Linguistics.)
RightsAll items in eScholarship@McGill are protected by copyright with all rights reserved unless otherwise indicated.
Relationalephsysno: 000218557, Theses scanned by McGill Library

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