Orientador: Prof. Dr. José Kenichi Mizukoshi / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF, 2017. / Os documentos ociais que regulamentam o ensino no Brasil contemplam a presença de
física moderna e contemporânea como parte integrante do Ensino Médio. No entanto, nas
salas de aula os temas relacionados a esta área de conhecimento são muito raros, limitando
o ensino de física a teorias clássicas. No intuito de contribuir com a mudança desse cenário
educacional, foi construído um website sobre a física de partículas elementares. O produto
educacional desenvolvido tem o objetivo de constituir uma fonte de pesquisa sobre o tema
e uma base de dados com acesso a diversos recursos multimídia. O formato de website
naturalmente atrai a atenção dos estudantes deste nível de ensino, por fazer parte de
seu cotidiano e por ter o potencial de atingir um grande público por todo o território
nacional, não somente formado por estudantes, mas também de curiosos. O tema sobre
a física de partículas tem atraído a atenção de um amplo público, visto que atualmente é
tema de pesquisa com forte presença na grande mídia e obras de cção cientíca. Além
disto, o entendimento dos fenômenos que ocorrem, como por exemplo no grande colisor de
hádrons responsável pela descoberta do bóson de Higgs , contempla muitos aspectos das
teorias clássicas, sendo que grande parte de seu princípio de funcionamento é explorado
no currículo tradicional. Assim, o tema é motivador também para o estudo da física
clássica. A partir de uma pesquisa de satisfação com mais de duas centenas de visitantes
do website, foi possível concluir que uma grande parcela dos visitantes aprova a forma e
o conteúdo do produto educacional. / The ocial documents that regulate the educational system in Brazil contemplate the
modern and contemporary physics in the high school curriculum. However, the themes
related to this area are rarely seen in the classrooms, where the physics teaching is limited
mostly to classical theories. In order to contribute with the change in this scenario, we
constructed a website about elementary particle physics. This educational product was
developed aiming to constitute a research source and a data basis with a great variety of
multimedia resources. The format naturally attracts the high school student's attention,
because websites are incorporated in their daily routine and this format has also a potential
to reach a huge public in all national territory, not only students but also curious people.
The theme particle physics has attracted the attention of a wide public, since it is currently
a research subject with a large presence in the media and in the science ction products.
Moreover, the understanding of the phenomena ocurring for instance in the Large Hadrons
Collider responsible for the discovery of the Higgs Boson contemplates many aspects
of the classical theories, where their principles are explored in the high school curriculum.
Therefore, the theme is also a motivator for classical physics studies. From a satisfaction
survey with more than two hundreds of website's visitors, it was possible to conclude that
most of them approves the form and content of our educational product.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:BDTD:109210 |
| Date | January 2017 |
| Creators | Novaes, Felipe Ponciano de |
| Contributors | Mizukoshi, José Kenichi, Studart Filho, Nelson, Funchal, Renata Zukanovich |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf, 64 f. : il. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFABC, instname:Universidade Federal do ABC, instacron:UFABC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=109210&midiaext=75760, http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=109210&midiaext=75759, Cover: http://biblioteca.ufabc.edu.brphp/capa.php?obra=109210 |
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